Presta atendimento em disfagia orofaríngea - dificuldade em deglutir (engolir) alimentos líquidos e sólidos -, decorrente do envelhecimento de estruturas envolvidas na deglutição ou de diversas doenças, como as neurológicas.
O Fonoaudiólogo em disfagia (CBO 2238-25) presta atendimento em disfagia orofaríngea - dificuldade em deglutir (engolir) alimentos líquidos e sólidos -, decorrente do envelhecimento de estruturas envolvidas na deglutição ou de diversas doenças, como as neurológicas. Realiza avaliação das condições de paciente, analisa o caso com equipe multiprofissional, define diagnóstico fonoaudiológico da fisiopatologia da deglutição, executa o tratamento usando tecnologias e recursos terapêuticos, e prescreve alta fonoaudiológica. Pode atuar de forma preventiva, em hospitais. Realiza programas educacionais. Pode supervisionar equipes. Mantém-se atualizado na sua área de atuação. Conduz pesquisas relacionadas à atuação na área da disfagia. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Biologia geral | 3 | 3 | 4 |
| Biologia geral | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo biologia geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (biologia geral) biologia tecidual e do desenvolvimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Farmacologia | Neuropsicofarmacologia | 3 | 2 | 3 | |
| Neuropsicofarmacologia | 3 | 2 | 3 | ||
| Fisiologia | Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 3 | |
| Cinesiologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 4 | 5 | ||
| Fisiologia da digestão | 5 | 4 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia da respiração | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 5 | ||
| Neurofisiologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) causas mecânicas e obstrutivas da disfagia | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) disfagia esofágica e orofaríngea | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) distúrbios neuromusculares e disfagia | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fases da deglutição: oral, orofaríngea e esofágica | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia do sistema disgestório | 4 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia e biofísica | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana | 3 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) processo digestório | 4 | 4 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) testes diagnósticos para disfagia | 5 | 5 | 5 | ||
| Morfologia | Anatomia | 4 | 4 | 5 | |
| Anatomia humana | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências da saúde | Fonoaudiologia | Fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 |
| Fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) audiologia clínica | 4 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) avaliação clínica da deglutição | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) bandagem elástica para fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) bases conceituais da fala | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) bases conceituais do processamento motor nas funções da face | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios da deglutição | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios da deglutição e disfagia na infância | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios da deglutição em pacientes idosos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios da motricidade orofacial | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios de leitura e de escrita | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios fonoaudiológicos: fonológico, da fonação, da fluência, da motricidade orofacial, outros | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) equipamentos, instrumentos e materiais para atendimento em fonoaudiologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) fonação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) fonoaudiologia clínica | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) funções e habilidades nos ciclos da vida: da audição, da fala, da fluência, da linguagem (oral e escrita), da voz, dos sistemas miofuncional, orofacial e cervical | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) métodos e procedimentos em fonoaudiologia: avaliação, diagnóstico, habilitação, reabilitação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) normas técnicas aplicadas à fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) patologias audiológicas | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) processos biológicos normais e alterados, estruturas e funções de órgãos e sistemas, relacionados à fonoaudiologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) processos psicossocioculturais, linguísticos e educacionais que auxiliam a compreensão do desenvolvimento da comunicação humana e das alterações fonoaudiológicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 3 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) recursos tecnológicos de amplificação sonora | 3 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) reeducação da deglutição | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado à comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado à disfagia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado a distúrbios da voz | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado a motricidade orofacial | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) válvula unidirecional de fala e deglutição | 4 | 5 | 5 | ||
| Medicina | Clínica médica | 4 | 4 | 4 | |
| Fisiatria | 4 | 4 | 4 | ||
| Clínica médica | 3 | 3 | 3 | ||
| Gastroenterologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) neurologia aplicada à fonoaudiologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) noções de otorrinolaringologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição | Bioquímica da nutrição | 4 | 4 | 5 | |
| Bioquímica da nutrição | 4 | 4 | 5 | ||
| Odontologia | Ortodontia | 2 | 3 | 3 | |
| Ortodontia | 2 | 3 | 3 | ||
| Saúde coletiva | Saúde pública | 4 | 4 | 5 | |
| Saúde pública | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde pública) programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 3 | 3 | 4 |
| Sistemas de informação | 3 | 3 | 4 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (estatística) fundamentos de estatística para fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic) para atendimento não presencial em fonoaudiologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 |
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| História | História do brasil | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (história do brasil) história e legislação da fonoaudiologia no brasil | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia | Psicologia experimental | 3 | 3 | 4 | |
| Processos perceptuais e motores | 3 | 3 | 4 | ||
| Psicologia fisiológica | 3 | 3 | 4 | ||
| Psicobiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Psicologia social | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos grupais e de comunicação | 4 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Relações interpessoais | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia do trabalho e organizacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Fatores humanos no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia do trabalho e organizacional | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia na área de saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 4 | 4 | 5 | ||
| Distúrbios da linguagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) treinamento e reabilitação da disfagia orofaríngea | 5 | 5 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) treinamento para habilitação da deglutição | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (administração de setores específicos) administração em fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Comunicação | Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (comunicação) comunicação aumentativa e alternativa-caa | 3 | 3 | 4 | ||
| Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (direitos especiais) direito da área de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Serviço social | Serviço social aplicado | 3 | 3 | 4 | |
| Serviço social da saúde | 3 | 3 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 5 | 4 | 5 |
| Higiene e segurança do trabalho | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Suprimentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) biossegurança | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas na área de saúde | 5 | 4 | 5 | ||
| Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle | 4 | 4 | 5 | ||
| Língua brasileira de sinais (libras) | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística | Fisiologia da linguagem | 4 | 4 | 5 | |
| Fisiologia da linguagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Psicolinguística | 3 | 3 | 4 | ||
| Psicolinguística | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 3 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 3 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 4 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Persuasão | 3 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 5 | 5 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 5 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 2 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 4 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 3 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 5 | 5 |
| Localização de som | 4 | 5 | |
| Reconhecimento de fala | 5 | 5 | |
| Clareza de fala | 4 | 5 | |
| Sensibilidade auditiva | 5 | 5 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 2 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 5 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 5 | |
| Cooperação | 4 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 4 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 3 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 5 | 5 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
Trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O Fonoaudiólogo em disfagia (CBO 2238-25) pertence à família dos Fonoaudiólogos, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2238-25 (ou CBO 223825 sem o hífen), dentro da família 2238 (Fonoaudiólogos), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Presta atendimento em disfagia orofaríngea - dificuldade em deglutir (engolir) alimentos líquidos e sólidos -, decorrente do envelhecimento de estruturas envolvidas na deglutição ou de diversas doenças, como as neurológicas. Realiza avaliação das condições de paciente, analisa o caso com equipe multiprofissional, define diagnóstico fonoaudiológico da fisiopatologia da deglutição, executa o tratame…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.