Presta assistência de enfermagem a pacientes com insuficiência renal aguda ou crônica. atualiza a ficha de evolução do paciente, registrando resultados de exames, medicamentos administrados, entre outras informações.
O Enfermeiro nefrologista (CBO 2235-35) presta assistência de enfermagem a pacientes com insuficiência renal aguda ou crônica. Atualiza a ficha de evolução do paciente, registrando resultados de exames, medicamentos administrados, entre outras informações. Presta cuidados diretos e contínuos aos pacientes com doença renal crônica. No âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), integra equipe multiprofissional para realização do tratamento de doença renal crônica. Pode efetuar gestão dos serviços prestados a pacientes de doenças renais em regimes ambulatorial e hospitalar. Realiza ações educativas permanentes e continuadas para prevenção de doenças renais. Supervisiona o trabalho de equipe de enfermagem. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre legislação, normas técnicas, normas higiênico-sanitárias e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 2235-35 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Clínicas de Diálise, Hospitais, Apoio à Gestão de Saúde, Prontos-Socorros, Ambulatórios com Exames.
A formação requerida para os enfermeiros é a de bacharelado e registro no Corem já para os perfusionistas requer-se formação em curso superior nas áreas de ciências biológicas ou da saúde e curso de especialização de 1400 horas. O exercício pleno das atividades, para os enfermeiros, ocorre após um a dois anos de experiência profissional, exceção feita àqueles que atuam na Estratégia de Saúde da Família, onde não há exigência de experiência anterior. Para ser um especialista na área, é recomendável que o profissional passe primeiramente por diferentes áreas de trabalho e posteriormente se especialize em uma delas. No caso dos perfusionistas, o exercício pleno das atividades ocorre após três a quatro anos de experiência profissional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Biologia geral | 3 | 3 | 4 |
| Biologia geral | 3 | 3 | 4 | ||
| Bioquímica | Biologia molecular | 4 | 4 | 5 | |
| Biologia molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Enzimologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (enzimologia) bioquímica aplicada à enfermagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Farmacologia | Farmacologia geral | 4 | 4 | 5 | |
| Biodisponibilidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Farmacologia cardiorenal | 3 | 4 | 5 | ||
| Farmacologia cardiorenal | 3 | 4 | 5 | ||
| Farmacologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Farmacologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo farmacologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (farmacologia) fundamentos de farmacologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisiologia | Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | |
| Fisiologia cardiovascular | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia da respiração | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia renal | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética | Genética humana e médica | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (genética humana e médica) genética e evolução humana | 4 | 4 | 4 | ||
| Imunologia | Imunologia aplicada | 3 | 3 | 4 | |
| Imunologia aplicada | 3 | 3 | 4 | ||
| Microbiologia | Microbiologia aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Microbiologia médica | 3 | 3 | 3 | ||
| Morfologia | Anatomia | 5 | 4 | 5 | |
| Anatomia humana | 5 | 4 | 5 | ||
| Parasitologia | Entomologia e malacologia de parasitos e vetores | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (entomologia e malacologia de parasitos e vetores) controle entomológico para prevenção de doenças e promoção da saúde pública | 3 | 3 | 3 | ||
| Entomologia e malacologia de parasitos e vetores | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (entomologia e malacologia de parasitos e vetores) parasitologia aplicada à enfermagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências da saúde | Enfermagem | Enfermagem médico-cirúrgica | 4 | 4 | 4 |
| Enfermagem médico-cirúrgica | 4 | 4 | 4 | ||
| Enfermagem obstétrica | 4 | 4 | 4 | ||
| Enfermagem obstétrica | 4 | 4 | 4 | ||
| Enfermagem pediátrica | 3 | 3 | 4 | ||
| Enfermagem pediátrica | 3 | 3 | 4 | ||
| Enfermagem de saúde pública | 5 | 5 | 5 | ||
| Enfermagem de saúde pública | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) ações educativas em enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (enfermagem) atenção básica do adulto e do idoso | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) cuidados de enfermagem na punção venosa e arterial guiada por ultrassom | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) cuidados de enfermagem no pré e pós xenotransplante de rins | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (enfermagem) cuidados especiais com pacientes ostomizados | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) cuidados especiais com pacientes renais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (enfermagem) cuidados paliativos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) diretrizes clínicas para o cuidado ao paciente com drc no sus | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) enfermagem como prática social | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) enfermagem e biossegurança | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) enfermagem preventiva | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) equipamentos e dispositivos empregados nos serviços de assistência de enfermagem: tipos, funcionamento, cuidados especiais, operação e monitoramento | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) ergonomia para enfermagem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) hemodiálise e diálise peritoneal | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) normas técnicas da área de enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) processos e sistematização da assistência de enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) punção de fístula arteriovenosa de pacientes em hemodiálise | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) registros de enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (enfermagem) semiotécnica aplicada à enfermagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) sinais de reações adversas para enfermagem | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) taxa de filtração glomerular (tfg) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (enfermagem) teoria e ética da enfermagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Farmácia | Análise e controle de medicamentos | 4 | 4 | 4 | |
| Análise de medicamentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Análise e controle de medicamentos | 4 | 4 | 5 | ||
| Controle de medicamentos | 4 | 4 | 5 | ||
| Medicina | Clínica médica | 5 | 5 | 5 | |
| Nefrologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Clínica médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) doenças renais crônicas (dcrs) e seus estágios | 5 | 5 | 5 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Radiologia médica | 3 | 3 | 4 | ||
| Radiologia médica | 3 | 3 | 4 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 3 | 3 | 4 | |
| Epidemiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 5 | ||
| Medicina preventiva | 3 | 3 | 4 | ||
| Medicina preventiva | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 3 | 3 | 3 |
| Banco de dados | 3 | 3 | 3 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 3 | 3 | 4 | ||
| Sistemas de informação | 3 | 3 | 4 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (geociências) meio ambiente e preservação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (estatística) estatística vital | 4 | 4 | 4 | ||
| Estatística | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (estatística) fundamentos de estatística para serviços de enfermagem em nefrologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 3 | 4 | ||
| Probabilidade aplicada | 4 | 3 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 3 | 3 | 3 | ||
| Estatística aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 |
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| Ética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ética) bioética | 5 | 4 | 5 | ||
| História | História do brasil | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (história do brasil) história e legislação da enfermagem no brasil | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia | Psicologia social | 4 | 4 | 5 | |
| Relações interpessoais | 4 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia do trabalho e organizacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Fatores humanos no trabalho | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia do trabalho e organizacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia na área de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de empresas | 3 | 3 | 3 |
| Administração de recursos humanos | 3 | 3 | 3 | ||
| Administração de setores específicos | 3 | 3 | 4 | ||
| Administração hospitalar | 3 | 3 | 4 | ||
| Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de setores específicos) administração em enfermagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (direitos especiais) direito da área de saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Economia | Economia do bem-estar social | 3 | 3 | 3 | |
| Economia dos programas de bem-estar social | 3 | 3 | 3 | ||
| Engenharias | Engenharia biomédica | Engenharia médica | 5 | 5 | 5 |
| Outros elementos (engenharia médica) operação de equipamentos de diálise | 5 | 5 | 5 | ||
| Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | |
| Garantia de controle de qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 5 | ||
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 5 | ||
| Suprimentos | 4 | 4 | 5 | ||
| Engenharia química | Tecnologia química | 4 | 4 | 4 | |
| Medicamentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharia sanitária | Saneamento ambiental | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (saneamento ambiental) controle do saneamento ambiental para prevenção de doenças e promoção da saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas na área de saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 3 | 3 | 3 | ||
| Elaboração de projeto | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 5 | 5 | 5 | |
| Análise de riscos | 5 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 3 | ||
| Biotecnologia | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 5 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 5 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 5 |
| Comparação de dados | 4 | 5 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 4 | 5 | |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 4 | |
| Força dinâmica | 3 | 4 | |
| Força estática | 4 | 4 | |
| Força explosiva | 4 | 4 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Precisão de controle | 5 | 5 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 5 | 5 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 5 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 5 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Visão noturna | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 4 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 4 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 2 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 4 | |
| Análise de riscos | 5 | 5 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
Atuam nas áreas de saúde e serviços sociais. Exercem atividades em empresas públicas e privadas. A grande maioria dos enfermeiros possui registro em carteira, ao passo que os perfusionistas podem também atuar como autônomos e empregadores. Ambos trabalham em equipe, em ambientes fechados. Os enfermeiros se revezam por turnos (diurno/noturno), exceto os profissionais que atuam na Estratégia de Saúde da Família, que trabalham somente em horário diurno e com carga determinada em portaria específica. Os perfusionistas trabalham em horários irregulares. Os profissionais de enfermagem são predominantemente do sexo feminino, porém o número de profissionais do sexo masculino tem aumentado nos anos recentes. São expostos a riscos biológicos e - com exceção dos Enfermeiros Sanitaristas e do Trabalho - a materiais tóxicos, radiações, contaminação por materiais pérfuro-cortantes e estresse decorrente de lidar com vida humana. Os perfusionistas trabalham em posições desconfortáveis durante longos períodos e sob supervisão constante.
O Enfermeiro nefrologista (CBO 2235-35) pertence à família dos Enfermeiros e afins, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2235-35 (ou CBO 223535 sem o hífen), dentro da família 2235 (Enfermeiros e afins), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Presta assistência de enfermagem a pacientes com insuficiência renal aguda ou crônica. Atualiza a ficha de evolução do paciente, registrando resultados de exames, medicamentos administrados, entre outras informações. Presta cuidados diretos e contínuos aos pacientes com doença renal crônica. No âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), integra equipe multiprofissional para realização do tratamento d…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Clínicas de Diálise, Hospitais, Apoio à Gestão de Saúde, Prontos-Socorros.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.