Realiza exploração das palmeiras piaçaveiras – no bioma amazônia e na mata atlântica, com predominância na região sul da bahia -, selecionando área de colheita, coletando cachos de frutos, identificando local da palmeira para cortar fibras, separando, do emaranhado de fibras, pia
Também chamado de Amarrador de piaçava · Batedor de piaçava · Beneficiador de piaçava · Catador de piaçava · Cortador de piaçava · Extrator de piaçava · Limpador de piaçava · Piaçaveiro
O Cortador de palha de piaçava (CBO 6323-65) realiza exploração das palmeiras piaçaveiras – no bioma Amazônia e na Mata Atlântica, com predominância na região sul da Bahia -, selecionando área de colheita, coletando cachos de frutos, identificando local da palmeira para cortar fibras, separando, do emaranhado de fibras, piaçava propriamente dita e fita, desfiando fita, limpando e penteando piaçava, e comercializando frutos e fibras, para artesanato e aplicações industriais. Programa colheita e beneficiamento, selecionando instrumental e recursos manuais, semimecanizados ou mecanizados. Pode realizar plantio de piaçaveiras. Pode extrair óleo das amêndoas do fruto. Cumpre legislação, normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção de incêndios e de preservação ambiental.
O acesso ao trabalho é livre, sem exigência de escolaridade ou formação profissional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba): vegetativa, reprodutiva e maturação | 2 | 2 | 2 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 2 | 2 | 2 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - cultivares de piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) com melhoramento genético e híbridos | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - calendário agroflorestal | 2 | 3 | 3 |
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da extração e transporte da colheita florestal | 2 | 3 | 3 | |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade no extrativismo e no cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Primeiros socorros | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde ambiental | 2 | 3 | 2 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em área florestal | 2 | 2 | 2 |
| Instalações e equipamentos | Mecanização agrícola | 2 | 2 | 3 | |
| Mecanização florestal | 2 | 2 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 2 | 2 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos florestais | 2 | 2 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em extrativismo e em agricultura | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - galpões e armazéns de insumos e materiais agroflorestais | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - infraestrutura da extração e beneficiamento florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - instrumentos auxiliares de corte, quebra e extração de substâncias e partes produtivas de espécies florestais | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - instrumentos e utensílios para cultivo e extrativismo: plantio, colheita, limpeza, desfibramento, secagem, pesagem, enfeixamento e embalagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas, implementos e sistemas automatizados ou semimecanizados para cultivo e beneficiamento agroflorestal: plantadeiras, cultivadoras, secadoras, debulhadoras, desfibradoras, prensas hidráulicas e similares, despolpadoras, filtros, enfeixadoras e enfardadoras, balanças, embaladoras e outras | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas de sinalização e iluminação de áreas de extração e cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - veículos adaptados para extrativismo - caminhões, carretas, tratores, utilitários, bicicletas, embarcações extrativistas de pequeno porte e outros | 2 | 3 | 3 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas do extrativismo e do cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - negociação de preços e comercialização de produtos silvestres | 3 | 3 | 3 | |
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Processamento de produtos florestais | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - tratamento inicial ou beneficiamento da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba): corte das folhas, extração e penteação das fibras, debulha dos cachos, triagem, lavagem, desinfecção, secagem e quebra dos frutos, enfeixamento e ensacamento da produção | 3 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - classificação de espécies, substâncias e produtos da exploração florestal - tamanho, peso, coloração, integridade, sanidade, maturação, teor de umidade, viscosidade e outros critérios | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças da piaçava: anel vermelho, fusariose, lixas, murchas, podridões e outras, causadas por bactérias, vírus, vermes, fungos e outros vetores | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de pragas da piaçava: “brocão-do-ar” (rhynchophorus palmarum linnaeus), “broca-de-mudas” (coccotrypes palmarum eggers), “brocão-do-solo” (strategus aloeus linnaeus), “bicho-do-coco” (pachymerus nucleorum fabr.), larvas, insetos coleópteros que atacam palmeiras e outras | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo agroflorestal: monocultivo e consórcio, direto e semidireto, adensados ou tradicionais | 2 | 3 | 3 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Produção florestal | Extrativismo florestal | 3 | 3 | 3 | |
| Técnicas florestais | 2 | 3 | 3 | ||
| Utilização de produtos florestais | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - aplicação de produtos químicos e orgânicos em silvicultura | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - características e organização da extração de fibras, frutos, amêndoas, folhas e subprodutos da exploração da piaçava | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - colheita florestal semimecanizada e mecanizada - colheitadores, tesouras, garras, ganchos e outros | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - condução de veículos utilizados na exploração e no transporte da produção florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - noções de manutenção de equipamentos de exploração florestal | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - organização e delimitação de área de extração florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - procedimentos e técnicas de extração das fibras, amêndoas, folhas, polpa e outras partes produtivas da piaçava | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - tipos de florestas para extração de substâncias e partes produtivas de árvores: nativas e plantadas | 2 | 3 | 3 | ||
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 2 | 2 | |
| Irrigação | 2 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 4 | 4 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 2 | 2 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - tolerância a trabalho em altura | 3 | 3 |
| Outras - condução de veículos de exploração florestal | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 2 | 2 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
Trabalham predominantemente em silvicultura, exploração florestal, agricultura, pecuária e serviços relacionados a essas atividades. O trabalho é desenvolvido em equipe, com supervisão ocasional, a céu aberto, no período diurno. No exercício das atividades, os trabalhadores estão sujeitos a ruídos intensos, altas temperaturas e posição desconfortável por longos períodos. Os trabalhadores da exploração de andiroba, piaçava e coco-da-praia desenvolvem suas atividades em alturas elevadas expondo-os a riscos.
O Cortador de palha de piaçava (CBO 6323-65) pertence à família dos Extrativistas florestais de espécies produtoras de fibras, ceras e óleos, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6323-65 (ou CBO 632365 sem o hífen), dentro da família 6323 (Extrativistas florestais de espécies produtoras de fibras, ceras e óleos), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Realiza exploração das palmeiras piaçaveiras – no bioma Amazônia e na Mata Atlântica, com predominância na região sul da Bahia -, selecionando área de colheita, coletando cachos de frutos, identificando local da palmeira para cortar fibras, separando, do emaranhado de fibras, piaçava propriamente dita e fita, desfiando fita, limpando e penteando piaçava, e comercializando frutos e fibras, para art…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Fábricas de Artefatos de Bambu e Vime.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.