O Batedor de piaçava (CBO 6323-65) realiza exploração das palmeiras piaçaveiras – no bioma Amazônia e na Mata Atlântica, com predominância na região sul da Bahia -, selecionando área de colheita, coletando cachos de frutos, identificando local da palmeira para cortar fibras, separando, do emaranhado de fibras, piaçava propriamente dita e fita, desfiando fita, limpando e penteando piaçava, e comercializando frutos e fibras, para artesanato e aplicações industriais. Programa colheita e beneficiamento, selecionando instrumental e recursos manuais, semimecanizados ou mecanizados. Pode realizar plantio de piaçaveiras. Pode extrair óleo das amêndoas do fruto. Cumpre legislação, normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção de incêndios e de preservação ambiental.
Também chamado de Amarrador de piaçava · Beneficiador de piaçava · Catador de piaçava · Cortador de palha de piaçava · Cortador de piaçava · Extrator de piaçava · Limpador de piaçava · Piaçaveiro
Programa a colheita de fibras e frutos das piaçaveiras durante o ano todo, aguardando cerca de um ano para voltar às mesmas palmeiras a fim de realizar nova coleta. Seleciona instrumental e recursos manuais, semimecanizados ou mecanizados para as etapas de colheita e de beneficiamento.
Localiza aglomerados de palmeiras, em solos férteis, mas também em solos com baixa fertilidade e em solos alagáveis. Seleciona e mapeia a área para colheita de fibras e frutos, podendo usar o GPS-Sistema de Posicionamento Global (Global Position System) no levantamento das coordenadas geográficas. Calcula a capacidade produtiva da área de extração. Registra os dados.
Pode realizar o cultivo de piaçaveiras - inclusive para recuperação de áreas degradadas - em plantio racional, associado à prática extrativista. Prepara o terreno, drenando, dessecando e destocando o solo para abertura de covas. Aplica fórmulas de adubação, correção e proteção do solo. Coleta as sementes nas palmeiras, fazendo a diferença entre frutos machos (sem semente) e fêmeas. Coloca as sementes para germinação do tipo tubular em recipiente - tal como garrafa pet -, no viveiro. Distribui as mudas no campo de cultivo, levando em conta o espaçamento – facilitado pelas folhas voltadas para o alto no sentido vertical -, e deixando espaço para manejo e transporte de frutos e fibras com uso de veículo. Realiza tratos culturais nas palmeiras. Executa tratamento contra doenças – como anel vermelho e fusariose – e maneja pragas, como brocas e “bicho-do-coco”. Programa a colheita de fibras e de cachos de frutos.
Coleta os cachos de frutos e as fibras, no alto da piaçaveiras. Utiliza normalmente escada, andaime ou, ainda, apoio feito com utilização de material disponível na floresta – como a escada improvisada chamada de “gancho” -, além de facão ou outro instrumento afiado. Registra a data de coleta.
Identifica o local certo da palmeira para fazer o corte da piaçava, podendo o vento tombar a planta no caso de erro, já que a piaçava desempenha uma função estrutural na planta. Coleta ou tira as fibras preferencialmente da parte interna das folhas mais novas. Cuida da qualidade da fibra, que é definida pelo tempo de maturação já que, após cerca de um ano e meio, a piaçava começa a perder flexibilidade e peso. Do emaranhado de fibras, faz a separação da piaçava propriamente dita e da fita, também chamada de borra.
Desfia as fitas, amarrando as peças para uso em telhados ou coberturas, como de quiosques de praia.
Limpa e penteia a piaçava, executando a triagem por tamanho. Corta e amarra as fibras em feixes ou fardos, de diferentes tamanhos, que são vendidos para vários fins, como a produção de vassouras, de escovas e de cordas, inclusive para uso em embarcações.
Pode realizar o aproveitamento da piaçaveira para obter outros produtos. Extrai óleo das amêndoas do fruto. Separa o coco, que possui uma camada interna com alto poder calorífico, para servir como matéria-prima de carvão ou fazer queima direta em forno industrial. Ainda, acondiciona o coco de piaçava para ser usado na fabricação de contas de terços religiosos, como o islâmico.
Pode usar fibras mais finas e frutos em artesanato, produzindo utilidades domésticas – como a cestaria - e bijuterias, como anéis, brincos e colares.
Comercializa fibras e os demais produtos, negociando os preços.
Conserva a limpeza e a organização dos locais de trabalho. Mantém ferramentas, utensílios e instrumentos de trabalho limpos, organizados, acondicionados e em plenas condições de uso e funcionamento. Faz conservação de máquinas e equipamentos e providencia serviços para sua manutenção.
Executa práticas para mitigar danos ambientais, como preservar palmeiras que – devido as folhas em posição vertical – protegem e hospedam ninhos de pássaros, insetos e outros animais.
Trabalha com segurança, prevenindo acidentes e usando equipamentos de proteção individual. Pode prestar primeiros socorros.
O acesso ao trabalho é livre, sem exigência de escolaridade ou formação profissional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba): vegetativa, reprodutiva e maturação | 2 | 2 | 2 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 2 | 2 | 2 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - cultivares de piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) com melhoramento genético e híbridos | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - calendário agroflorestal | 2 | 3 | 3 |
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da extração e transporte da colheita florestal | 2 | 3 | 3 | |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade no extrativismo e no cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Primeiros socorros | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde ambiental | 2 | 3 | 2 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em área florestal | 2 | 2 | 2 |
| Instalações e equipamentos | Mecanização agrícola | 2 | 2 | 3 | |
| Mecanização florestal | 2 | 2 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 2 | 2 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos florestais | 2 | 2 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em extrativismo e em agricultura | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - galpões e armazéns de insumos e materiais agroflorestais | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - infraestrutura da extração e beneficiamento florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - instrumentos auxiliares de corte, quebra e extração de substâncias e partes produtivas de espécies florestais | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - instrumentos e utensílios para cultivo e extrativismo: plantio, colheita, limpeza, desfibramento, secagem, pesagem, enfeixamento e embalagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas, implementos e sistemas automatizados ou semimecanizados para cultivo e beneficiamento agroflorestal: plantadeiras, cultivadoras, secadoras, debulhadoras, desfibradoras, prensas hidráulicas e similares, despolpadoras, filtros, enfeixadoras e enfardadoras, balanças, embaladoras e outras | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas de sinalização e iluminação de áreas de extração e cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - veículos adaptados para extrativismo - caminhões, carretas, tratores, utilitários, bicicletas, embarcações extrativistas de pequeno porte e outros | 2 | 3 | 3 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas do extrativismo e do cultivo agroflorestal | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - negociação de preços e comercialização de produtos silvestres | 3 | 3 | 3 | |
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Processamento de produtos florestais | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - tratamento inicial ou beneficiamento da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba): corte das folhas, extração e penteação das fibras, debulha dos cachos, triagem, lavagem, desinfecção, secagem e quebra dos frutos, enfeixamento e ensacamento da produção | 3 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características da piaçava (espécies attalea funifera martius e leopoldinia piassaba) | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - classificação de espécies, substâncias e produtos da exploração florestal - tamanho, peso, coloração, integridade, sanidade, maturação, teor de umidade, viscosidade e outros critérios | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças da piaçava: anel vermelho, fusariose, lixas, murchas, podridões e outras, causadas por bactérias, vírus, vermes, fungos e outros vetores | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de pragas da piaçava: “brocão-do-ar” (rhynchophorus palmarum linnaeus), “broca-de-mudas” (coccotrypes palmarum eggers), “brocão-do-solo” (strategus aloeus linnaeus), “bicho-do-coco” (pachymerus nucleorum fabr.), larvas, insetos coleópteros que atacam palmeiras e outras | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo agroflorestal: monocultivo e consórcio, direto e semidireto, adensados ou tradicionais | 2 | 3 | 3 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Produção florestal | Extrativismo florestal | 3 | 3 | 3 | |
| Técnicas florestais | 2 | 3 | 3 | ||
| Utilização de produtos florestais | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - aplicação de produtos químicos e orgânicos em silvicultura | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - características e organização da extração de fibras, frutos, amêndoas, folhas e subprodutos da exploração da piaçava | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - colheita florestal semimecanizada e mecanizada - colheitadores, tesouras, garras, ganchos e outros | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - condução de veículos utilizados na exploração e no transporte da produção florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - noções de manutenção de equipamentos de exploração florestal | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - organização e delimitação de área de extração florestal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - procedimentos e técnicas de extração das fibras, amêndoas, folhas, polpa e outras partes produtivas da piaçava | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de produção florestal - tipos de florestas para extração de substâncias e partes produtivas de árvores: nativas e plantadas | 2 | 3 | 3 | ||
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 2 | 2 | |
| Irrigação | 2 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 4 | 4 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 2 | 2 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - tolerância a trabalho em altura | 3 | 3 |
| Outras - condução de veículos de exploração florestal | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 2 | 2 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
Trabalham predominantemente em silvicultura, exploração florestal, agricultura, pecuária e serviços relacionados a essas atividades. O trabalho é desenvolvido em equipe, com supervisão ocasional, a céu aberto, no período diurno. No exercício das atividades, os trabalhadores estão sujeitos a ruídos intensos, altas temperaturas e posição desconfortável por longos períodos. Os trabalhadores da exploração de andiroba, piaçava e coco-da-praia desenvolvem suas atividades em alturas elevadas expondo-os a riscos.
O Batedor de piaçava (CBO 6323-65) pertence à família dos Extrativistas florestais de espécies produtoras de fibras, ceras e óleos, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6323-65 (ou CBO 632365 sem o hífen), dentro da família 6323 (Extrativistas florestais de espécies produtoras de fibras, ceras e óleos), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Realiza exploração das palmeiras piaçaveiras – no bioma Amazônia e na Mata Atlântica, com predominância na região sul da Bahia -, selecionando área de colheita, coletando cachos de frutos, identificando local da palmeira para cortar fibras, separando, do emaranhado de fibras, piaçava propriamente dita e fita, desfiando fita, limpando e penteando piaçava, e comercializando frutos e fibras, para art…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Fábricas de Artefatos de Bambu e Vime.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.