Trabalha no cultivo de rami, preparando o solo, realizando plantio de mudas, executando adubação do solo, retirada de plantas invasoras e outros tratos culturais, identificando e controlando fungos, doenças e pragas, realizando colheita, retirando folhas e ponteiros das plantas c
Também chamado de Bagaceiro de rami · Carregador de rami · Cortador de rami · Cultivador de rami - conta própria · Cultivador de rami - exclusive conta própria e empregador · Fibreiro de rami · Trabalhador da cultura do rami
O Batedor de rami (CBO 6222-15) trabalha no cultivo de rami, preparando o solo, realizando plantio de mudas, executando adubação do solo, retirada de plantas invasoras e outros tratos culturais, identificando e controlando fungos, doenças e pragas, realizando colheita, retirando folhas e ponteiros das plantas colhidas, fazendo desfibramento dos caules, executando lavagem e secagem das fibras, realizando batimento das fibras, efetuando seleção e enfardamento das fibras, e armazenando fardos. Participa no planejamento das atividades, auxiliando na definição da área de cultivo. Pode encaminhar folhas e ponteiros do rami para alimentação animal. Executa manutenção básica em instalações, ferramentas, máquinas, equipamentos e veículos agrícolas. Cumpre procedimentos técnicos e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Para o exercício da ocupação de trabalhador na cultura de algodão, requer-se curso profissionalizante de cerca de duzentas horas-aula e experiência de um a dois anos, para o pleno desempenho das atividades. Para as demais ocupações, a qualificação é obtida no exercício do trabalho.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - características morfofisiológicas do rami | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento das plantas de rami: vegetativa, reprodutiva e maturação | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 2 | 2 | 2 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - produtos químicos aplicados na agricultura | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - programas informatizados para controle de atividades agrícolas | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - calendário agrícola | 3 | 3 | 4 |
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da produção e transporte de rami | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade em produção agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 4 | |
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 4 | ||
| Saúde ambiental | 2 | 3 | 2 | ||
| Saúde ocupacional | 2 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 3 | 4 | 4 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 2 | 2 | 2 |
| Instalações e equipamentos | Construções rurais | 3 | 3 | 4 | |
| Manutenção de equipamentos | 3 | 3 | 3 | ||
| Manutenção de instalações | 3 | 3 | 3 | ||
| Mecanização agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em agricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - galpões e armazéns de insumos e materiais de agricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - maquinário, instrumentos e utensílios para cultivo do rami: plantio, corte e colheita, enfeixamento, desfibramento, lavagem e secagem, separação, batimento, limpeza, classificação, enfardamento da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas de sinalização e iluminação de áreas de cultivo | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - veículos adaptados para cultura do rami: caminhões, carretas, reboques e outros | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas da produção agrícola aplicadas à cultura de rami | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Agricultura familiar | 2 | 3 | 3 | |
| Sistemas de integração da produção | 3 | 3 | 3 | ||
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da produção de rami | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - tratamento inicial do rami: enfeixamento, desfibramento, lavagem e secagem, separação, batimento, limpeza, classificação, enfardamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 2 | 2 | 2 | |
| Manejo agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - aplicações da fibra de rami e subprodutos: tecelagem, cordoaria, usos agropecuários, agroindustrias e industriais em geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características das principais cultivares de rami - ciclos, tolerância e qualidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características do cultivo do rami | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - classificação do rami quanto a: teor de umidade, comprimento das fibras, coloração, resistência, pureza, sanidade | 4 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - intercalação de culturas e de pastejo na produção de rami | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de adubos, fertilizantes e defensivos no cultivo do rami | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças do rami: manchas de cercospora (cercosporiose) entre outras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de plantas daninhas e pragas do cultivo de rami – fungos, insetos, larvas e outras | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos e técnicas de corte, colheita e pós-colheita do rami | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos e técnicas de preparo de mudas – rizomas: plantio e transplantio de rami | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de campos, quadras, ruas e estradas de rami | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de rami manuais ou semimecanizados – canteiros e linhas | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 2 | 3 | |
| Irrigação | 2 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 2 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável do solo | 3 | 3 | 3 | ||
| Viveiricultura | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 2 | 2 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 2 | 2 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 2 | 2 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
Trabalham em propriedades agrícolas, como empregados ou por conta própria, sem supervisão, exceto para o trabalhador da cultura de algodão, que trabalha sob supervisão ocasional. Trabalham a céu aberto, durante o dia, organizados em equipe. No exercício de algumas atividades, estão sujeitos à exposição de materiais tóxicos.
O Batedor de rami (CBO 6222-15) pertence à família dos Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas fibrosas, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6222-15 (ou CBO 622215 sem o hífen), dentro da família 6222 (Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas fibrosas), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Trabalha no cultivo de rami, preparando o solo, realizando plantio de mudas, executando adubação do solo, retirada de plantas invasoras e outros tratos culturais, identificando e controlando fungos, doenças e pragas, realizando colheita, retirando folhas e ponteiros das plantas colhidas, fazendo desfibramento dos caules, executando lavagem e secagem das fibras, realizando batimento das fibras, efe…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.