Presta apoio especializado às atividades de inteligência para a produção de informações sensíveis e estratégicas ao estado brasileiro, auxiliando no planejamento, na execução e no controle da produção de informações de inteligência, apoiando as ações de salvaguarda e proteção de
O Agente de inteligência (CBO 3519-05) presta apoio especializado às atividades de inteligência para a produção de informações sensíveis e estratégicas ao Estado brasileiro, auxiliando no planejamento, na execução e no controle da produção de informações de inteligência, apoiando as ações de salvaguarda e proteção de assuntos sensíveis, prestando suporte às operações de inteligência, e apoiando as atividades de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico direcionadas para obtenção e análise de dados e para segurança da informação. Apoia o desenvolvimento de recursos humanos para a atividade de inteligência. Opera equipamentos, instrumentos, máquinas e sistemas de informação, conduz veículos e manuseia aparelhos e dispositivos. Cumpre legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3519-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Investigação Particular, Cervejarias.
Para o exercício das ocupações é requerido certificado de conclusão de ensino médio ou equivalente, fornecido por instituição de ensino reconhecida pelo Ministério da Educação, e aprovação em concurso público com Curso de Formação em Inteligência. Especificamente para a ocupação de Agente Técnico de Inteligência pode ser exigido curso técnico para áreas específicas. O provimento de servidores para desempenhar as atribuições dos de Técnico em Inteligência e de Técnico de Suporte à Inteligência, a partir da Lei nº 11. 776/2008, passou a ser feito no cargo de Agente Técnico de Inteligência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Banco de dados | 4 | 3 | 3 |
| Sistemas de informação | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática e estatística | Estatística | 4 | 3 | 3 | |
| Matemática aplicada | 4 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 4 | 3 | 3 | ||
| Software - business intelligence-bi | 3 | 2 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software de criptografia de mensagens | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Estudos sobre cultura | 3 | 3 | 3 |
| Geografia | Geografia econômica | 3 | 3 | 3 | |
| Geografia relacionada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 | ||
| História | História relacionada à área ocupacional | 4 | 3 | 4 | |
| Outros conhecimentos de história - fundamentos de história do brasil | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de história - fundamentos de história geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Redes sociais | 3 | 3 | 3 |
| Direito | Constituição brasileira | 3 | 3 | 3 | |
| Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de direito - lei geral de proteção de dados | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 5 | 4 | 5 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Espanhol instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Estratégias de pesquisa | 3 | 2 | 2 |
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Técnicas de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologias estratégicas | Análise de riscos | 4 | 3 | 3 | |
| Tecnologias de defesa e segurança | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - fundamentos de segurança da informação | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração pública | 3 | 3 | 3 |
| Levantamento de informações | Outros conhecimentos de levantamento de informações - ações de salvaguarda de assuntos sensíveis: tipos, características | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de levantamento de informações - aspectos da produção de informações de inteligência | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de levantamento de informações - operações de inteligência: tipos, características | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de levantamento de informações - procedimentos e protocolos de suporte especializado para atividades de inteligência | 4 | 5 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de levantamento de informações - técnicas de análise de dados | 3 | 3 | 3 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Processos administrativos e organizacionais | Processos administrativos | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - operação de máquinas, aparelhos, dispositivos, instrumentos, equipamentos e sistemas utilizados nas atividades de inteligência | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de recursos humanos | Rotinas de desenvolvimento de pessoas | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 | |
| Segurança e ordem pública | 2 | 2 | 2 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas técnicas e regulamentadoras para limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas técnicas em segurança de áreas públicas | 3 | 2 | 3 |
| Serviços de transportes, armazenagem e correios | Condução e operação de veículos terrestres | Outros conhecimentos de condução e operação de veículos terrestres - condução de veículos de passeio | 3 | 3 | 3 |
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Telecomunicações | Comunicações digitais | 3 | 3 | 3 |
| Segurança de redes | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 2 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Força estática | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Resposta de orientação | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Assessoramento | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
São servidores estatutários e integram as carreiras de Agente de Inteligência e de Agente Técnico de Inteligência da Agência Brasileira de Inteligência. As atividades podem ser desenvolvidas de forma individual ou em equipe, sob a supervisão do Oficial de Inteligência ou do Oficial Técnico de Inteligência. O exercício das atribuições exige o manuseio de documentos sigilosos. O regime de trabalho é de 40 horas semanais, com dedicação exclusiva para o Agente de Inteligência, podendo ser necessários plantões, escalas ou regime de turnos alternados por revezamento. Podem trabalhar em qualquer ponto do território nacional.
O Agente de inteligência (CBO 3519-05) pertence à família dos Técnicos da inteligência, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3519-05 (ou CBO 351905 sem o hífen), dentro da família 3519 (Técnicos da inteligência), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Presta apoio especializado às atividades de inteligência para a produção de informações sensíveis e estratégicas ao Estado brasileiro, auxiliando no planejamento, na execução e no controle da produção de informações de inteligência, apoiando as ações de salvaguarda e proteção de assuntos sensíveis, prestando suporte às operações de inteligência, e apoiando as atividades de pesquisa e desenvolvimen…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Investigação Particular, Cervejarias.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.