Quanto Ganha um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

Instrutores de ensino profissional devem:

demonstrar competências pessoais;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

comunicar-se;

prestar serviços À comunidade;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

elaborar material pedagógico;

Atividades

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

adequar material pedagógico;

demonstrar tolerância e paciência;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

agir eticamente na profissão;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

preparar recursos audiovisuais;

elaborar os planos de aula;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

definir metodologias e técnicas de ensino;

organizar exposições de produtos;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

demonstrar perseverança;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

dialogar com os outros professores;

demonstrar capacidade de organização;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

demonstrar liderança;

prestar assessoria técnica à comunidade;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

demonstrar flexibilidade;

promover intercâmbios institucionais;

sistematizar os termos técnicos da área;

comprovar certificação das competências;

criar situações operacionais de atividades;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

identificar novas fontes para atualização;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

participar de campanhas educativas;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

sistematizar a legislação na sua área;

auto avaliar-se;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

executar a manutenção preventiva;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

fixar metas educacionais para a escola;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

analisar as avaliações;

preencher planilhas de custo;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

controlar o estoque de peças de reposição;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

simular situações atuais de trabalho;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

investigar diferentes recursos didáticos;

demonstrar criatividade;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

comprovar experiência na área específica;

tomar providências em casos de emergência;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

sistematizar as normas técnicas;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

sistematizar a produção científica da área;

consultar manual do equipamento para manutenção;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

integrar-se em eventos da área;

orientar os alunos;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

criar relacionamentos de confiabilidade;

expressar-se com clareza;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

demonstrar capacidade de avaliação;

preparar material didático;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

participar de ações institucionais com objetivo social;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

revisar material pedagógico;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

conferir a execução da manutenção;

tomar parte na organização do currículo escolar;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

selecionar material pedagógico;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

preencher diários de classe ou similares;

dialogar com os alunos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

registrar controles de estoque;

limpar os equipamentos;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

estabelecer referenciais de avaliação;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

processar materiais para a utilização em ensino;

criar situações de trabalho em equipe;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

negociar projetos e cursos;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

selecionar recursos didáticos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

Setores que mais contratam Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo