Quanto Ganha um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

Instrutores de ensino profissional devem:

prestar serviços À comunidade;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

demonstrar competências pessoais;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

elaborar material pedagógico;

comunicar-se;

Atividades

promover a exposição e venda de produtos do curso;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

demonstrar tolerância e paciência;

integrar-se em eventos da área;

sistematizar os termos técnicos da área;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

tomar providências em casos de emergência;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

comprovar certificação das competências;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

criar relacionamentos de confiabilidade;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

orientar os alunos;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

definir metodologias e técnicas de ensino;

selecionar material pedagógico;

selecionar recursos didáticos;

demonstrar capacidade de organização;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

elaborar os planos de aula;

preencher planilhas de custo;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

consultar manual do equipamento para manutenção;

preparar material didático;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

investigar diferentes recursos didáticos;

preparar recursos audiovisuais;

demonstrar capacidade de avaliação;

comprovar experiência na área específica;

auto avaliar-se;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

prestar assessoria técnica à comunidade;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

preencher diários de classe ou similares;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

demonstrar perseverança;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

analisar as avaliações;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

simular situações atuais de trabalho;

demonstrar flexibilidade;

negociar projetos e cursos;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

tomar parte na organização do currículo escolar;

dialogar com os outros professores;

organizar exposições de produtos;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

conferir a execução da manutenção;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

sistematizar a produção científica da área;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

executar a manutenção preventiva;

dialogar com os alunos;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

demonstrar liderança;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

fixar metas educacionais para a escola;

expressar-se com clareza;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

promover intercâmbios institucionais;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

sistematizar a legislação na sua área;

identificar novas fontes para atualização;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

limpar os equipamentos;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

demonstrar criatividade;

revisar material pedagógico;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

controlar o estoque de peças de reposição;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

criar situações operacionais de atividades;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

registrar controles de estoque;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

estabelecer referenciais de avaliação;

processar materiais para a utilização em ensino;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

participar de ações institucionais com objetivo social;

participar de campanhas educativas;

criar situações de trabalho em equipe;

agir eticamente na profissão;

adequar material pedagógico;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

sistematizar as normas técnicas;

Setores que mais contratam Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo