Salário para o cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
CBO 2332-25 > Instrutores de ensino profissional

Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços - Descrição, atividades e funções do cargo

Planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.

Categorias profissionais do cargo

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais do ensino
      • Professores e instrutores do ensino profissional
        • Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.


O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.


Funções e atividades do Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

Instrutores de ensino profissional devem:

  • elaborar material pedagógico;
  • garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
  • zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
  • sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
  • comunicar-se;
  • desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
  • demonstrar competências pessoais;
  • fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
  • planejar metas e estratégias de ações educacionais;
  • prestar serviços À comunidade;
  • avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

Atividades

  • auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
  • preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
  • demonstrar liderança;
  • divulgar ideias através de projetos de ensino;
  • organizar exposições de produtos;
  • identificar características e interesses pessoais dos alunos;
  • avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
  • desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
  • demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
  • preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
  • auto avaliar-se;
  • utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
  • prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
  • negociar projetos e cursos;
  • sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
  • preparar material didático;
  • demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
  • propor cronograma de atividades pedagógicas;
  • sistematizar a legislação na sua área;
  • sistematizar os termos técnicos da área;
  • orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
  • encaminhar alunos para atendimentos específicos;
  • desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
  • manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
  • dialogar com os alunos;
  • avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
  • pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
  • preencher planilhas de custo;
  • desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
  • fixar critérios de avaliação dos alunos;
  • demonstrar capacidade de avaliação;
  • registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
  • processar materiais para a utilização em ensino;
  • realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
  • sistematizar a produção científica da área;
  • avaliar competências adquiridas anteriormente;
  • sistematizar as mudanças tecnológicas;
  • executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • corrigir trabalhos, provas, exercícios;
  • prestar assessoria técnica à comunidade;
  • tomar parte na elaboração do calendário escolar;
  • registrar as tarefas executadas pelos alunos;
  • participar de atividades de elaboração do plano de curso;
  • mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
  • revisar as metodologias e técnicas de ensino;
  • preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
  • analisar as avaliações;
  • estimular os alunos na busca de conhecimento;
  • preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
  • demonstrar capacidade de aprendizagem;
  • comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
  • prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
  • revisar material pedagógico;
  • controlar o estoque de peças de reposição;
  • coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
  • criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
  • selecionar recursos didáticos;
  • direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
  • orientar os alunos;
  • demonstrar flexibilidade;
  • demonstrar capacidade de organização;
  • tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
  • organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
  • fixar metas educacionais para a escola;
  • criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
  • projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
  • sistematizar as normas técnicas;
  • preencher diários de classe ou similares;
  • limpar os equipamentos;
  • simular situações atuais de trabalho;
  • expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
  • executar a manutenção preventiva;
  • desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
  • selecionar material pedagógico;
  • identificar novas fontes para atualização;
  • preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
  • solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • criar relacionamentos de confiabilidade;
  • propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
  • participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
  • avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
  • verificar o estado dos equipamentos de segurança;
  • participar de campanhas educativas;
  • demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
  • definir metodologias e técnicas de ensino;
  • orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
  • preparar recursos audiovisuais;
  • dialogar com os outros professores;
  • confeccionar apostilas para apoio às aulas;
  • adequar material pedagógico;
  • confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
  • sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
  • agir eticamente na profissão;
  • demonstrar tolerância e paciência;
  • auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
  • comprovar experiência na área específica;
  • consultar manual do equipamento para manutenção;
  • testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
  • desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
  • tomar parte na organização do currículo escolar;
  • comprovar certificação das competências;
  • promover a exposição e venda de produtos do curso;
  • programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
  • estabelecer referenciais de avaliação;
  • ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
  • demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
  • dialogar com os meios de comunicação de massa;
  • criar situações de trabalho em equipe;
  • preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
  • programar a utilização de material didático-pedagógico;
  • registrar controles de estoque;
  • coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
  • dialogar com outros setores ou unidades da escola;
  • conferir a execução da manutenção;
  • ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
  • especificar equipamentos para manutenção e reposição;
  • elaborar os planos de aula;
  • participar da captação de recursos financeiros e físicos;
  • cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
  • participar de ações institucionais com objetivo social;
  • preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
  • demonstrar criatividade;
  • demonstrar perseverança;
  • garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
  • efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
  • analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
  • dialogar com membros e instituições da comunidade;
  • programar calendário de atividades para estágios de alunos;
  • investigar diferentes recursos didáticos;
  • promover intercâmbios institucionais;
  • desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
  • tomar providências em casos de emergência;
  • demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
  • expressar-se com clareza;
  • comprovar qualificação profissional na área de atuação;
  • empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
  • dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
  • criar situações operacionais de atividades;
  • utilizar referenciais de avaliação normatizados;
  • elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
  • ministrar palestras para públicos de fora da escola;
  • criar situações interativas com o mercado de trabalho;
  • integrar-se em eventos da área;


Setores que mais contratam Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços no mercado de trabalho

  • Outras atividades de ensino
  • Ensino fundamental
  • Treinamento em informática
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Educação profissional de nível técnico
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Ensino de idiomas
  • Atividades de teleatendimento
  • Formação de condutores
  • Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
  • Comércio varejista de livros
  • Atividades associativas
  • Atividades de condicionamento físico
  • Atividades de apoio à educação
  • Educação superior - graduação e pós-graduação
  • Educação infantil - pré-escola
  • Locação de mão-de-obra temporária
  • Ensino médio
  • Serviços combinados de escritório e apoio administrativo




Profissões em Destaque:

Salário para o cargo de Gerente de pensionato
Gerentes de operações de serviços em empresa de turismo, de alojamento e alimentação

Gerente de pensionato