Categorias profissionais do cargo
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- Profissionais do ensino
- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de jardim de infância (nível superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- avaliar as práticas pedagógicas;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- interagir com a família e a comunidade;
- demonstrar competências pessoais;
- realizar tarefas administrativas;
- cuidar dos alunos;
- promover a educação dos alunos;
- planejar a prática educacional;
- pesquisar;
- organizar as atividades;
Atividades
- demonstrar alegria;
- banhar alunos;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- promover encontros e atividades com os pais;
- selecionar recursos didáticos;
- demonstrar preparo físico;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- estudar casos (situações especiais);
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- preparar adaptação de casos especiais;
- criar recursos didáticos;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- dançar;
- manter-se atualizado;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- brincar com os alunos;
- convocar pais de alunos;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- planejar a rotina dos alunos;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- orientar sobre noções de segurança;
- requisitar material;
- registrar entrevistas com os pais;
- proceder à retirada da mamadeira;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- atender alunos, individualmente;
- alfabetizar os alunos;
- demonstrar disciplina;
- demonstrar flexibilidade;
- atender pais;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- organizar eventos;
- organizar comemorações de aniversário;
- prestar primeiros socorros;
- promover atividades integradoras;
- conferir material;
- controlar a saída de alunos;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- promover a convivência social (socializar);
- desenvolver trabalhos coletivos;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- demonstrar criatividade;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- rever normas de conduta com as crianças;
- organizar a refeição;
- levantar bibliografia;
- prestar esclarecimento aos pais;
- passar lição de casa;
- ler para os alunos;
- guardar o material;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- programar atividades extraclasses;
- registrar ocorrências;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- expor conteúdos;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- reelaborar o planejamento;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- analisar situações de aprendizagem;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- demonstrar sensibilidade;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- estabelecer limites;
- acompanhar a refeição;
- participar de eventos da comunidade;
- mostrar-se atento;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- pesquisar recursos didáticos;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- demonstrar dinamismo;
- documentar as observações;
- organizar o material didático;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- contar histórias;
- selecionar material;
- revisar o planejamento;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- estimar a necessidade de material;
- acompanhar momento de sono;
- orientar sobre noções de higiene;
- demonstrar bom humor;
- organizar o espaço das atividades;
- receber alunos novos;
- improvisar atividades;
- escrever para os alunos;
- demonstrar empatia;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- observar o comportamento dos alunos;
- pesquisar conteúdos;
- ministrar aulas;
- ministrar reuniões de pais;
- cantar;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- registrar frequência dos alunos;
- estabelecer rotinas;
- realizar visitas temáticas;
- preparar reunião de pais;
- criar situações de aprendizagem;
- agrupar os alunos;
- preparar projetos pedagógicos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- comprar material;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- realizar autoavaliação;
- preparar a sala;
- preparar o ambiente para as atividades;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- passear com os alunos;
- demonstrar bom senso;
- convidar personalidades e entidades;
- programar atividades diárias;
- alimentar os alunos;
- observar a interação dos alunos;
- demonstrar ética;
- definir estratégias pedagógicas;
- demonstrar autocontrole;
- construir material didático;
- enviar comunicados ao pais;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- demonstrar disposição;
- demonstrar organização;
- demonstrar paciência;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- acolher os alunos;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
Setores que mais contratam Professor de jardim de infância (nível superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
