Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências exatas, físicas e da engenharia
- Físicos, químicos
- Geólogos, oceanógrafos, geofísicos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Geólogos, oceanógrafos, geofísicos o trabalho é exercido principalmente em atividades econômicas de extração de carvão mineral, petróleo e gás e de minerais em geral, e, mais recentemente, na proteção ambiental e nos estudos relativos à água. Quando atuam em pesquisa e desenvolvimento e no ensino são classificados como pesquisadores e professores. Podem trabalhar como empregados ou prestadores de serviços. Trabalham com supervisão permanente e suas atividades se desenvolvem em equipe, tanto em laboratórios como no campo. Pode ocorrer que, no exercício de algumas atividades, alguns profissionais estejam sujeitos aos efeitos da permanência prolongada em posições desconfortáveis, podem também estar expostos a altas temperaturas, materiais tóxicos, áreas ínvias e de ocupação sub-normal.
O que é preciso para trabalhar na área dos Geólogos, oceanógrafos, geofísicos
As ocupações da família requerem o curso superior completo ou de curta duração - tecnólogo. É comum a presença de profissionais com pós-graduação e cursos de especialização. O exercício pleno das atividades requer entre três e cinco anos.
Funções e atividades do Oceanólogo
Geólogos, oceanógrafos, geofísicos devem:
- controlar serviços de geologia, geofísica e oceanografia;
- explorar recursos vivos (pescado, algas e fitoplâncton) e não vivos - minerais (rochas, Água, combustíveis fósseis);
- pesquisar natureza geológica, geofísica e oceanográfica;
- demonstrar competências pessoais;
- fomentar atividades de aquicultura;
- estudar ambientes terrestres e aquáticos;
- gerir atividades de proteção, conservação e reabilitação ambiental;
- prestar assessoria e consultoria;
- difundir conhecimento geológico, geofísico e oceanográfico;
Atividades
- descrever testemunhos de sondagem;
- controlar qualidade e quantidade de recursos vivos e não-vivos;
- preparar avaliações e cartas de risco naturais e antrópicos;
- demonstrar senso crítico;
- demonstrar capacidade de visão sistêmica;
- elaborar perfis geológicos e geofísicos;
- desenvolver técnicas e métodos de conservação e beneficiamento de produtos aquícolas;
- desenvolver técnicas e métodos de cultivo;
- processar dados oceanográficos, meteorológicos e batimétricos;
- identificar espécies propícias para cultivo;
- propor medidas de reabilitação de áreas degradadas;
- demonstrar visão espacial;
- avaliar passivos e impactos ambientais;
- coordenar projetos;
- monitorar a sanidade das estruturas e organismos de cultivo;
- organizar material informativo e educativo;
- caracterizar a geomorfologia;
- avaliar vulnerabilidade dos ecossistemas e/ou seus recursos;
- fiscalizar atividade de prospecção e exploração de recursos vivos e não-vivos;
- estudar viabilidade técnico-econômica;
- desenvolver métodos de aproveitamento de recursos vivos e não-vivos;
- interpretar dados geológicos, geofísicos, oceanográficos e batimétricos;
- demonstrar criatividade;
- trabalhar em equipe;
- identificar minerais, rochas e fósseis;
- delimitar áreas de proteção de sítios e monumentos geológicos e paleontológicos;
- emitir pareceres e laudos técnicos;
- elaborar relatórios técnicos e científicos;
- elaborar planos de conservação de espécies;
- elaborar planos de manejo para unidades de conservação;
- elaborar planos de controle e monitoramento ambiental;
- pesquisar processos geodinâmicos e oceanográficos;
- desenvolver técnicas de exploração;
- organizar coleções e exposições;
- preparar projetos de disposição de resíduos;
- demonstrar capacidade de agir sob pressão;
- identificar sítios e monumentos geológicos e paleontológicos;
- gerenciar prospecção/exploração;
- inventariar recursos minerais, hídricos e combustíveis fósseis;
- testar equipamentos;
- trabalhar com segurança;
- demonstrar tolerância ao isolamento;
- interpretar fotos aéreas e imagens de sensoriamento remoto;
- identificar áreas propícias à aquicultura;
- propor medidas e ações de prevenção e mitigação de impactos ambientais;
- transferir métodos e técnicas de cultivo;
- controlar qualidade dos procedimentos;
- estudar o comportamento de poluentes em corpos hídricos e suas interfaces;
- auditorar resultados;
- descrever processos naturais em curso;
- planejar estudos;
- modelar processos e produtos geológicos e oceanográficos;
- medir parâmetros físicos, químicos e mecânicos de materiais geológicos;
- orientar ordenamento da atividade extrativista;
- organizar encontros científicos e técnicos;
- demonstrar proatividade;
- controlar a qualidade ambiental dos sistemas aquícolas;
- elaborar mapas e cartas;
- controlar amostragem e resultados de ensaios físicos, mecânicos e químicos de amostras;
- preparar relatórios ambientais e/ou geotécnicos;
- supervisionar laboratórios de pesquisa;
- assessorar a regulação, licenciamento e fiscalização ambiental das atividades e empreendimentos;
- coletar dados geológicos, geofísicos, meteorológicos, oceanográficos e batimétricos;
- criar programas computacionais aplicados à geologia, geofísica e oceanografia;
- desenvolver métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- organizar roteiros e expedições científicas;
- caracterizar materiais geológicos;
- adaptar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- assessorar a implantação e operação de empreendimentos nos ambientes costeiros, marinhos e de transição;
- demonstrar capacidade de observação;
- demonstrar capacidade de lidar com situações de risco;
- orientar programas de turismo, geoturismo e turismo ecológico;
- avaliar a capacidade de suporte da área de cultivo;
- realizar perícia e arbitramento técnicos;
- propor medidas de proteção, conservação e reabilitação dos ecossistemas e/ou suas partes;
- demonstrar adaptabilidade;
- elaborar planos para atendimento de emergências ambientais;
- assessorar órgãos públicos na elaboração de políticas ambientais;
- classificar minerais, rochas e fósseis;
- estabelecer zoneamentos ambientais e/ou geotécnicos;
- implementar planos de manejo, controle e monitoramento;
- realizar diagnósticos e prognósticos;
- demonstrar visão temporal;
- elaborar programas de educação ambiental;
- pesquisar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo;
- definir modelos de gestão para recursos hídricos;
- descrever minerais, rochas e fósseis;
- elaborar propostas de criação de áreas protegidas;
- estimar o potencial exploratório dos recursos;
- qualificar recursos;
Setores que mais contratam Oceanólogo no mercado de trabalho
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
