Confecciona, monta e instala cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças, como estratégias de comunicação visual para venda de produtos e serviços, para divulgação de informações ou para outra finalidade.
Também chamado de Cartazeiro · Colador de cartazes · Colocador de cartazes · Colocador de painéis · Instalador de painéis · Panfleteiro · Plaqueiro · Propagandista
O Emendador de cartazes (CBO 5199-05) confecciona, monta e instala cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças, como estratégias de comunicação visual para venda de produtos e serviços, para divulgação de informações ou para outra finalidade. Cria o esboço, seleciona a técnica a ser aplicada, estima a necessidade de material e confecciona a peça. Cumpre legislação que regula os locais de exposição e atua de acordo com protocolos e com normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 5199-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Supermercados, Óticas, Gráficas de Material Publicitário, Instalação de Painéis Publicitários, Agenciamento de Mídia, Hipermercados.
A ocupação de leiturista requer ensino fundamental, a de controlador de pragas, ensino médio incompleto. Do leiturista requer-se, adicionalmente, cursos profissionalizantes de até duzentas horas e experiência entre um e dois anos, para o pleno exercício das atividades.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - noções de poluição visual em áreas públicas | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências exatas e informática | Física | Eletricidade | 2 | 2 | 2 |
| Mecânica | 2 | 2 | 2 | ||
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software – cad | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software – programa para design gráfico | 3 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Estudos sobre cultura | 2 | 2 | 2 |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Comunicação visual | 2 | 4 | 4 |
| Propaganda | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - tipos de peças de comunicação visual: cartazes, banners, painéis luminosos e outras | 2 | 3 | 3 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 4 | 4 | 5 |
| Desenho artístico | 4 | 4 | 5 | ||
| Estética e noção do belo | 3 | 4 | 5 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 4 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 4 | ||
| Português instrumental | 2 | 3 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 4 | |
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 4 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - segurança em instalações e serviços em eletricidade | 2 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Marketing | Fortalecimento de marca | 2 | 2 | 3 |
| Perfil de clientes | 2 | 2 | 3 | ||
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Instalações elétricas | 2 | 3 | 4 |
| Proteção de sistemas elétricos | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - instalação de painéis luminosos | 4 | 3 | 5 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos elétricos e mecânicos para instalação de cartazes e painéis | 4 | 4 | 4 | |
| Metalmecânica - mecânica | Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - noções de processos de montagem mecânica | 2 | 2 | 2 | |
| Metalmecânica - metalurgia | Outros conhecimentos de metalmecânica - metalurgia - estruturas metálicas para instalação de painéis | 2 | 3 | 4 | |
| Produção cultural, design e decoração | Design | Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção) | 4 | 3 | 3 |
| História do design | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de design - desenho de números e letras em cartazes, banners e painéis | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de design - materiais utilizados na confecção de cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças publicitárias | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de design - técnicas para confecção, montagem e instalação de peças de comunicação visual | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - normas técnicas e regulamentadoras para confecção de cartazes, banners, painéis e peças similares | 2 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 3 | 3 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 5 | |
| Destreza manual | 4 | 5 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Reconhecimento de fala | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão noturna | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Atuam em empresas de eletricidade, gás e água, prestadoras de serviços de limpeza, serviços gerais e de segurança, empresas de conservação ambiental, de controle de pragas, de atividades recreativas, culturais e desportivas, serviços pessoais, agências de publicidade, dentre outras. Trabalham individualmente ou em equipe e, ocasionalmente, são supervisionados. Estes profissionais trabalham com ou como autônomos. Atuam em horários irregulares e fazem rodízio de turnos. O ambiente de trabalho pode ser fechado ou aberto. Eventualmente, são expostos a material tóxico, radiação, altas temperaturas e ruídos.
O Emendador de cartazes (CBO 5199-05) pertence à família dos Outros trabalhadores dos serviços, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .
O código é CBO 5199-05 (ou CBO 519905 sem o hífen), dentro da família 5199 (Outros trabalhadores dos serviços), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).
Confecciona, monta e instala cartazes, banners, painéis luminosos e outras peças, como estratégias de comunicação visual para venda de produtos e serviços, para divulgação de informações ou para outra finalidade. Cria o esboço, seleciona a técnica a ser aplicada, estima a necessidade de material e confecciona a peça. Cumpre legislação que regula os locais de exposição e atua de acordo com protocol…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Supermercados, Óticas, Gráficas de Material Publicitário, Instalação de Painéis Publicitários.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.