Cria e confecciona esculturas – peças artesanais personalizadas, com estilo que marca sua identidade como artesão e modelos que podem retratar figuras da história e da cultura local ou regional -, pesquisando e selecionando matérias-primas, preparando materiais, cinzelando, talha
O Artesão escultor (CBO 7911-30) cria e confecciona esculturas – peças artesanais personalizadas, com estilo que marca sua identidade como artesão e modelos que podem retratar figuras da história e da cultura local ou regional -, pesquisando e selecionando matérias-primas, preparando materiais, cinzelando, talhando, desbastando e realizando outras operações para transformar materiais em objetos tridimensionais de arte, e efetuando acabamento das peças. Planeja a criação de esculturas, para atender às demandas de clientes. Controla a qualidade do processo e do produto. Comercializa esculturas. Gerencia o próprio negócio. Realiza manutenção básica de equipamentos. Cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 7911-30 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Associações Culturais, Fábricas de Produtos Diversos, Locação de Equipamentos Esportivos, Fábricas de Artefatos de Madeira, Parques de Diversão, Lojas de Variedades.
Para os profissionais desta família ocupacional não é exigido escolaridade, experiência ou formação profissional. As técnicas do artesanato são tradicionais e aprendidas de pai para filho. Atualmente há entidades que ministram treinamentos relativos a comercialização e administração de negócios.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Desenho geométrico | 3 | 3 | 5 |
| Desenho técnico geral | 2 | 2 | 4 | ||
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - desenho em 2d e 3d | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - elaboração de protótipos | 3 | 4 | 4 | ||
| Física | Física geral | 2 | 3 | 3 | |
| Mecânica | 2 | 2 | 2 | ||
| Matemática e estatística | Geometria | 3 | 3 | 4 | |
| Matemática aplicada | 2 | 3 | 4 | ||
| Química | Química geral | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 3 | ||
| Ciências humanas | História | História relacionada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de história - escultura como representção da quarta das artes clássicas | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de história - escultura pelo mundo | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de história - escutura e períodos históricos | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de história - origem e evolução da escultura | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 |
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 2 | 3 | 3 |
| Desenho artístico | 2 | 4 | 4 | ||
| Estética e noção do belo | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes - escultura como forma de expressão pessoal, cultural, histórica, regional, religiosa, de símbolos e ícones | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes - processos de criação e confecção de esculturas | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 3 | 3 | 4 | ||
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - planejamento orçamentário | 2 | 2 | 2 |
| Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 2 | 2 | 2 | |
| Cooperativismo | 2 | 2 | 2 | ||
| Economia solidária | 2 | 2 | 2 | ||
| Empreendedorismo e empresas emergentes (startup) | Empreendedorismo | 2 | 2 | 2 | |
| Levantamento de informações | Outros conhecimentos de levantamento de informações - pesquisa de mercado consumidor e de tendências | 2 | 3 | 3 | |
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística básica (estoque, armazenagem, distribuição) | 2 | 2 | 2 | |
| Organização da produção | Outros conhecimentos de organização da produção - leiautes de ateliê e de oficina de esculturas artesanais | 3 | 4 | 4 | |
| Planejamento de empresa | Planejamento operacional | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 4 | 4 | |
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 3 | 3 | |
| Rotinas contábeis | 2 | 2 | 2 | ||
| Processos de recursos humanos | Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - capacitação de artesãos | 2 | 2 | 2 | |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 2 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 2 | 3 | 4 | ||
| Trabalho em altura | 2 | 4 | 4 | ||
| Processos de comércio | Atendimento ao cliente | Serviços de atendimento ao cliente | 3 | 3 | 3 |
| Comercialização | Cálculo de margem de lucro | 3 | 3 | 3 | |
| Orçamento | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - técnicas e estratégias de comercialização e divulgação de peças e produtos artesanais | 3 | 3 | 3 | ||
| Compras | Habilitação de fornecedores | 2 | 2 | 2 | |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos - técnicas, métodos e processos aplicados na criação e confecção de esculturas com materiais não-metálicos | 4 | 4 | 5 |
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos, instrumentos e ferramentas manuais, elétricas e semiautomatizadas, utilizadas na criação e confecção de esculturas | 4 | 4 | 5 | |
| Manutenção industrial | Lubrificação | 3 | 3 | 3 | |
| Tipos de manutenção | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - manutenção básica de equipamentos utilizados na criação e confecção de esculturas | 4 | 4 | 4 | ||
| Materiais | Materiais não-metálicos naturais (madeira, fibras, couro, borracha etc.) | 2 | 3 | 3 | |
| Materiais não-metálicos sintéticos (plástico, vidro, cerâmica e compósitos) | 2 | 3 | 3 | ||
| Materiais metálicos ferrosos | 2 | 3 | 3 | ||
| Materiais metálicos não ferrosos | 2 | 3 | 3 | ||
| Resistência dos materiais | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de materiais - tipos, características e propriedades de materiais não-metálicos utilizados na criação e confecção de esculturas | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de materiais - tipos, características e propriedades de metais metálicos ferrosos e não-ferrosos utilizados na confecção de esculturas | 3 | 4 | 4 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Afiação | 2 | 2 | 2 | |
| Ajustagem | 2 | 2 | 2 | ||
| Controle dimensional | 2 | 3 | 3 | ||
| Processos de montagem mecânica | 2 | 3 | 3 | ||
| Processos de união mecânica | 2 | 3 | 3 | ||
| Usinagem convencional | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - processos mecânicos básicos utilizados na criação e confecção de esculturas | 3 | 4 | 4 | ||
| Metalmecânica - metalurgia | Fundição | 3 | 4 | 4 | |
| Ligas metálicas | 3 | 4 | 4 | ||
| Metalurgia geral | 2 | 2 | 2 | ||
| Moldagem | 3 | 4 | 4 | ||
| Soldagem | 2 | 4 | 4 | ||
| Traçagem e corte | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de metalmecânica - metalurgia - microfundição ou fundição de cera perdida | 3 | 3 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de metalmecânica - metalurgia - processos metalúrgicos básicos utilizados na criação e confecção de esculturas | 3 | 3 | 3 | ||
| Operação de linhas de produção industrial | Separação de material para reaproveitamento | 3 | 4 | 4 | |
| Processos para embalagem de produtos | Processos de embalagem e etiquetagem | 2 | 2 | 2 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Novos materiais | 2 | 3 | 3 | |
| Produção cultural, design e decoração | Artes plásticas | Análise de materiais | 2 | 3 | 3 |
| Composição visual | 3 | 4 | 4 | ||
| Cor e forma | 3 | 4 | 4 | ||
| Design | Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção) | 3 | 4 | 4 | |
| História do design | 2 | 2 | 2 | ||
| Técnicas de representação bi e tridimensional | 2 | 4 | 4 | ||
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Inovação na produção cultural | 2 | 2 | 2 | |
| Tendências em design e decoração | 2 | 2 | 2 | ||
| Tendências na produção cultural | 2 | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Negociação | 2 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 5 | 5 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 4 | 4 |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força estática | 2 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 5 | 5 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 4 | 4 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
Os profissionais desta família ocupacional desenvolvem suas atividades em suas próprias residências ou nas associações de classe a que estão vinculados. São profissionais autônomos e trabalham predominantemente de forma individual, sendo que, em alguns casos, contam com a ajuda de seus familiares. Trabalham sem supervisão em ambiente fechado em horários irregulares e de forma presencial. Dependendo da tipologia da matéria prima que manuseam, ficam expostos a fagulhas, materiais tóxicos e ruídos intensos. Para uma grande maioria que colhe matérias primas em lagoas, rios e outros locais naturais há o risco de insalubridade.
O Artesão escultor (CBO 7911-30) pertence à família dos Artesãos, dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7911-30 (ou CBO 791130 sem o hífen), dentro da família 7911 (Artesãos), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Cria e confecciona esculturas – peças artesanais personalizadas, com estilo que marca sua identidade como artesão e modelos que podem retratar figuras da história e da cultura local ou regional -, pesquisando e selecionando matérias-primas, preparando materiais, cinzelando, talhando, desbastando e realizando outras operações para transformar materiais em objetos tridimensionais de arte, e efetuand…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Associações Culturais, Fábricas de Produtos Diversos, Locação de Equipamentos Esportivos, Fábricas de Artefatos de Madeira.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.