Supervisiona a fabricação de instrumentos musicais de corda, sopro e percussão diversificados, aplicando técnicas de organização da produção e de tecnologia de instrumentos musicais, administrando metas e resultados da produção, controlando recursos para a produção, e exercendo o
O Supervisor de fabricação de instrumentos musicais (CBO 7401-10) supervisiona a fabricação de instrumentos musicais de corda, sopro e percussão diversificados, aplicando técnicas de organização da produção e de tecnologia de instrumentos musicais, administrando metas e resultados da produção, controlando recursos para a produção, e exercendo o controle sobre o processo produtivo, para assegurar níveis de produtividade exigidos no ambiente de fabricação e atendimento aos requisitos de projeto dos produtos. Supervisiona aplicação de sistemas da qualidade na fabricação de instrumentos musicais. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento. Elabora documentação técnica. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra acidentes e de preservação ambiental.
O ingresso nessas ocupações ocorre por meio de curso técnico profissionalizante de nível médio em mecânica de precisão ou área afim e, ainda, pelo conhecimento tácito, adquirido pela experiência. A atuação plena dos trabalhadores como supervisores demanda prática profissional superior a três anos na área. Em algumas atividades, há necessidade de experiência superior a cinco anos, como é o caso do supervisor de mecânica de precisão.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Sistemas de informação | 3 | 3 | 3 |
| Desenho técnico e de projeto | Desenho geométrico | 4 | 4 | 4 | |
| Desenho técnico geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 4 | 4 | ||
| Física | Acústica | 4 | 4 | 4 | |
| Eletricidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Eletrônica | 2 | 2 | 2 | ||
| Mecânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática e estatística | Estatística | 3 | 3 | 3 | |
| Geometria | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Software - cad-cam | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | História | Outros conhecimentos de história - história dos instrumentos musicais | 2 | 2 | 2 |
| Linguística, letras e artes | Artes | Estética e noção do belo | 2 | 2 | 3 |
| Música como forma de expressão | 2 | 2 | 2 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 | |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - produção de textos técnicos | 4 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Sistemas integrados de gestão empresarial (erp) | 3 | 3 | 3 |
| Organização da produção | Células flexíveis de manufatura | 2 | 2 | 2 | |
| Organização da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Produção em série | 3 | 4 | 4 | ||
| Produção sob encomenda | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de organização da produção - organização de arranjos físicos para produção de instrumentos musicais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de organização da produção - organização do fluxo e da movimentação de materiais nos processos de fabricação de instrumentos musicais | 4 | 4 | 5 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento da produção | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 4 | 4 | |
| Liderança | 3 | 4 | 4 | ||
| Rotinas de administração de pessoas | 3 | 4 | 4 | ||
| Rotinas de desenvolvimento de pessoas | 3 | 3 | 4 | ||
| Rotinas de recrutamento e seleção de pessoal | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - avaliação do desempenho da equipe de trabalho | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - levantamento de necessidades de treinamento | 3 | 3 | 4 | ||
| Qualidade e produtividade | Aferição de produtividade | 4 | 4 | 5 | |
| Controle estatístico de processo (cep) | 3 | 4 | 4 | ||
| Gestão da qualidade | 3 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 4 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Assistência técnica | 3 | 3 | 3 |
| Compras | Habilitação de fornecedores | 3 | 3 | 4 | |
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Automação de máquinas industriais | 3 | 3 | 3 |
| Informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos (especificar: ...) - equipamentos eletrônicos específicos e computadores e softwares especiais para produção de sons musicais | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos (especificar: ...) - fundamentos de luteria de instrumentos musicais diversificados - de cordas, de percussão, de sopro | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos (especificar: ...) - peças e acessórios de instrumentos musicais | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos (especificar: ...) - processos de fabricação de instrumentos musicais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de joalheria, instrumentos musicais e brinquedos (especificar: ...) - tecnologia dos instrumentos musicais | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas laboratoriais | Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - fundamentos de calibração de instrumentos utilizados em processos de fabricação | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - testes de desempenho e de afinação de instrumentos musicais | 4 | 4 | 5 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - máquinas, equipamentos e instrumentos para produção de instrumentos musicais | 4 | 4 | 4 | |
| Manutenção industrial | Administração da manutenção | 2 | 3 | 3 | |
| Materiais | Materiais não-metálicos naturais (madeira, fibras, couro, borracha etc.) | 2 | 3 | 3 | |
| Materiais não-metálicos sintéticos (plástico, vidro, cerâmica e compósitos) | 2 | 3 | 3 | ||
| Materiais metálicos ferrosos | 2 | 2 | 2 | ||
| Materiais metálicos não ferrosos | 2 | 3 | 3 | ||
| Resistência dos materiais | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de materiais - propriedades e manejo da madeira e outros materiais especiais para fins de fabricação de instrumentos musicais | 4 | 4 | 4 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Controle dimensional | 3 | 3 | 3 | |
| Metrologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de montagem mecânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos programáveis de usinagem | 2 | 2 | 2 | ||
| Usinagem convencional | 3 | 4 | 4 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 4 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas para área industrial | 4 | 4 | 4 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes musicais | Classificação de instrumentos musicais | 4 | 4 | 4 |
| Elementos musicais (melodia, harmonia, ritmo e timbre) | 2 | 2 | 2 | ||
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Metodologia do ensino profissional | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 3 | 3 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Classificação de dados | 4 | 4 |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Supervisão | 4 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 2 | 2 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 4 |
Trabalham na condição de assalariados com registro em carteira. São absorvidos por indústrias fabricantes de produtos de metal, instrumentos médico-hospitalares, de precisão e ópticos, automação industrial, cronômetros e relógios, instrumentos musicais, entre outras. Normalmente, trabalham em locais fechados, nos horários irregulares devido ao rodízio de turnos. Atuam em equipes de trabalho e são supervisionados ocasionalmente. Em algumas das atividades que exercem estão sujeitos a pressão, ruído intenso e material tóxico.
O Supervisor de fabricação de instrumentos musicais (CBO 7401-10) pertence à família dos Supervisores da mecânica de precisão e instrumentos musicais, dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7401-10 (ou CBO 740110 sem o hífen), dentro da família 7401 (Supervisores da mecânica de precisão e instrumentos musicais), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Supervisiona a fabricação de instrumentos musicais de corda, sopro e percussão diversificados, aplicando técnicas de organização da produção e de tecnologia de instrumentos musicais, administrando metas e resultados da produção, controlando recursos para a produção, e exercendo o controle sobre o processo produtivo, para assegurar níveis de produtividade exigidos no ambiente de fabricação e atendi…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.