Realiza serviços de reparo de aparelhos eletrodomésticos de linha marrom (eletroeletrônicos), analisando os problemas de funcionamento apontados pelo cliente, testando fonte de alimentação externa (tomada), tensão e intensidade de corrente da fonte do aparelho, abrindo e desmonta
Também chamado de Antenista · Consertador de rádio · Eletrotécnico reparador de aparelhos de som · Radiotécnico · Reparador de rádio, tv e som · Técnico de rádio (reparo) · Técnico de televisão
O Reparador de rádio (CBO 9542-10) realiza serviços de reparo de aparelhos eletrodomésticos de linha marrom (eletroeletrônicos), analisando os problemas de funcionamento apontados pelo cliente, testando fonte de alimentação externa (tomada), tensão e intensidade de corrente da fonte do aparelho, abrindo e desmontando aparelho, testando componentes, ajustando o aparelho, examinando funcionamento de tubo de imagem e circuito de áudio, analisando formas de onda, substituindo peças e componentes, montando e fechando o aparelho, e verificando o funcionamento, após reparo. Planeja visitas a clientes, examinando ordem de serviço. Elabora orçamento. Pode preparar local para executar reparação de aparelhos. Cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 9542-10 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Assistência Técnica de Computadores, Lojas de Peças Eletroeletrônicas, Assistência Técnica (Eletroeletrônicos), Locação de Máquinas Industriais, Organizações Religiosas, Lojas de Eletrodomésticos.
Para o exercício dessas ocupações requer-se escolaridade de ensino fundamental concluído e curso básico de qualificação entre duzentas e quatrocentas horas-aula. O desempenho pleno das atividades ocorre entre um e dois anos de experiência profissional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Inteligência artificial | 2 | 2 | 2 |
| Desenho técnico e de projeto | Leitura e interpretação de desenho técnico | 3 | 4 | 5 | |
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - desenho técnico de eletricidade e eletrônica | 3 | 3 | 4 | ||
| Física | Acústica | 2 | 2 | 2 | |
| Eletricidade | 3 | 4 | 4 | ||
| Eletrônica | 3 | 4 | 4 | ||
| Flúidos, plasmas e descargas elétricas | 2 | 3 | 3 | ||
| Mecânica | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de física - física aplicada | 3 | 3 | 4 | ||
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Internet das coisas | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - aplicativos e softwares para manutenção de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: leitura e interpretação de textos | 3 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Outros conhecimentos de logística - transporte e armazenagem de materiais para manutenção de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 3 | 3 | 3 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 3 | |
| Qualidade e produtividade | Garantia de qualidade | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção contra incêndios | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Orçamento | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de automação nos processos de produção - fundamentos de automação aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Acionamento eletrônico | 3 | 3 | 3 | |
| Circuitos elétricos | 3 | 4 | 4 | ||
| Circuitos eletrônicos | 3 | 3 | 4 | ||
| Circuitos lógicos digitais | 3 | 3 | 3 | ||
| Controles eletrônicos | 3 | 4 | 4 | ||
| Medidas elétricas | 4 | 5 | 5 | ||
| Medidas eletrônicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Montagem eletroeletrônica | 3 | 3 | 3 | ||
| Montagem eletrônica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo: componentes, circuitos, blocos, teoria de funcionamento e procedimentos de intervenção técnica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - montagem e desmontagem de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - rebobinagem de motores e transformadores | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - tecnologia eletrônica aplicada a aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo: receptores de rádio e tv, módulos de som, equipamentos de reprodução de imagens | 3 | 4 | 5 | ||
| Informações tecnológicas laboratoriais | Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - procedimentos de testes de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 4 | 4 | 5 | |
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - ferramentas, instrumentos, equipamentos e acessórios de trabalho para serviços de reparação de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 4 | 4 | 4 | |
| Manutenção industrial | Lubrificação | 3 | 3 | 3 | |
| Tipos de manutenção | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - serviços de reparação de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - técnicas especiais de reparação de televisores, rádios, aparelhos de som, aparelhos de home theater, entre outros aparelhos eletrodomésticos da linha marrom (eletroeletrônicos) | 4 | 5 | 5 | ||
| Materiais | Materiais metálicos ferrosos | 2 | 3 | 3 | |
| Materiais metálicos não ferrosos | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de materiais - materiais especiais utilizados na fabricação e nos serviços de reparação de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 3 | 3 | 4 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Processos de montagem mecânica | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - operações mecânicas básicas aplicadas a serviços de reparação de aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 4 | 4 | 4 | ||
| Metalmecânica - metalurgia | Soldagem | 3 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - normas técnicas e regulamentadoras aplicadas a aparelhos eletrodomésticos de áudio e vídeo | 3 | 3 | 4 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de tendências e inovação nos processos de produção industrial - evolução dos monitores de tv: dos tubos de raios catódicos às telas de plasma e led de alta definição | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tendências e inovação nos processos de produção industrial - noções de realidade virtual | 1 | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 2 | 2 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Expressão numérica | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 2 | 2 | |
| Força estática | 2 | 2 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 5 |
| Precisão de controle | 4 | 5 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Atuam na fabricação e reparação de aparelhos e materiais elétricos e eletrônicos, podendo atuar em oficinas de reparo de aparelhos elétricos e eletrônicos. São empregados com carteira assinada, podendo também atuar como autônomos. Trabalham individualmente, com supervisão ocasional, geralmente no período diurno e em ambientes fechados. No desenvolvimento de determinadas atividades permanecem expostos à radiação.
O Reparador de rádio (CBO 9542-10) pertence à família dos Reparadores de aparelhos eletrodomésticos, dentro do grande grupo dos trabalhadores em serviços de reparação e manutenção .
O código é CBO 9542-10 (ou CBO 954210 sem o hífen), dentro da família 9542 (Reparadores de aparelhos eletrodomésticos), no grande grupo 9 (Trabalhadores em serviços de reparação e manutenção ).
Realiza serviços de reparo de aparelhos eletrodomésticos de linha marrom (eletroeletrônicos), analisando os problemas de funcionamento apontados pelo cliente, testando fonte de alimentação externa (tomada), tensão e intensidade de corrente da fonte do aparelho, abrindo e desmontando aparelho, testando componentes, ajustando o aparelho, examinando funcionamento de tubo de imagem e circuito de áudio…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Assistência Técnica de Computadores, Lojas de Peças Eletroeletrônicas, Assistência Técnica (Eletroeletrônicos), Locação de Máquinas Industriais.
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.