O Produtor de juta (CBO 6122-15) produz juta, planejando processo de cultivo, preparando solo, definindo o espaçamento do plantio, selecionando sementes, executando semeadura, realizando tratos culturais, fazendo manejo de plantas daninhas, identificando e controlando pragas e doenças, efetuando colheita, produzindo sementes, produzindo fibras, com desfibramento das folhas da juta e beneficiamento inicial, armazenando e comercializando a produção. Gerencia as atividades, administrando recursos e implantando a infraestrutura. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e treinando trabalhadores. Mantém-se atualizado em relação às novas tecnologias de produção. Realiza manutenção básica de veículos, máquinas e equipamentos. Cumpre legislação agrícola, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de combate a incêndio e de preservação ambiental.
Também chamado de Juteiro - conta própria · Juticultor - conta própria · Plantador de juta
Planeja o cultivo de juta, estudando o mercado para produção de fibras e de sementes. Analisa condições logísticas de acesso e escoamento da produção. Avalia a plantação da juta em rotação com outras culturas. Estuda a adoção de sistemas de cultivo manuais, semimecanizados ou mecanizados, nas diferentes etapas da produção. Prevê os recursos humanos, financeiros e materiais necessários. Estima custo da produção.
Seleciona e delimita a área de plantio. No caso de produção de sementes, escolhe terra firme com topografia plana. Para produção de fibras, utiliza normalmente área de várzeas, em margem de rio. Estabelece sistemas, métodos e técnicas de cultivo. Elabora cronograma das etapas do cultivo.
Coleta amostras do solo para análises laboratoriais. A partir dos resultados, estabelece métodos e fórmulas de adubação, correção e proteção do solo.
Maneja restos culturais na área de cultivo. Prepara a área para plantio de acordo com o terreno, podendo roçar, arar, destocar, nivelar e drenar o solo. Faz calagem e adubação. Encanteira e abre covas. Define o espaçamento do plantio.
Seleciona as sementes para o plantio, realizando testes com amostras para verificar sua germinação. Define a época da semeadura. Orienta ou executa a semeadura, distribuindo conjunto de sementes por cova.
Realiza tratos culturais e acompanha o desenvolvimento da plantação. Efetua capinas. Executa desbaste, para deixar duas plantas mais desenvolvidas por cova, e, se necessário, faz replantio, uniformizando a plantação. Direciona o crescimento vegetal. Pode utilizar adubos foliares e técnicas híbridas de fertilização.
Efetua manejo de plantas daninhas. Identifica focos de doenças – como mancha preta causada por fungo e galha das raízes decorrente da presença de nematoide - e de pragas do cultivo, tais como besouros, lagartas e larvas. Realiza tratamento contra doenças e pragas, como a pulverização de defensivos agrícolas recomendados para a cultura de juta.
Define o ponto de colheita. Realiza a colheita, fazendo o corte e o enfeixamento.
Para produção de sementes, realiza a secagem dos frutos no campo. Executa a batedura dos frutos, com utilização de lona, para que as sementes se soltem. Faz a limpeza das sementes em peneira. Ensaca as sementes, livres de impurezas, para armazenagem em locais secos e ventilados.
Para produção de fibras, executa a limpeza das folhas, retirando plantas daninhas e impurezas. Realiza desfibramento das folhas por processo biológico (maceração ou “afogamento” em água e posterior retirada das fibras) ou mecânico (com uso de máquina desfibradora). Faz a lavagem, em água corrente, e a secagem das fibras. Prensa as fibras da juta. Pesa, enfarda e transporta a produção.
Comercializa a produção, realizando negociação de preços e efetivando a venda. Providencia a documentação referente à venda e ao transporte da produção.
Mantém-se atualizado em relação às novas tecnologias aplicadas no setor agrícola. Pode participar de exposições, feiras e eventos.
Gerencia as atividades de produção, administrando recursos e controlando fluxo de caixa. Implanta e faz a manutenção da infraestrutura. Providencia as documentações legais e a regularização do empreendimento. Registra dados do processo de produção.
Opera ou orienta a operação de instrumental mecanizado em etapas da produção. Executa manutenção básica de veículos, máquinas e equipamentos, fazendo limpeza, lubrificação e pequenos reparos.
Supervisiona trabalho de equipes, distribuindo tarefas e avaliando desempenho. Realiza treinamentos, inclusive referentes à segurança no trabalho.
Desenvolve as atividades de cultivo de modo a mitigar os danos ambientais.
Consulta assistência técnica sobre melhorias para os processos de cultivo e a comercialização dos produtos.
Monitora limpeza, higiene e organização nos locais de trabalho, em especial nas áreas de armazenagem.
O acesso a essas ocupações é livre. É desejável que o produtor de algodão qualifique-se em curso básico de até duzentas horas-aula. O pleno desempenho das atividades de produtor de algodão ocorre após três a quatro anos de experiência, de produtor de sisal, depois de um a dois anos. Para os demais, com menos de um ano.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 3 | 4 | 3 |
| Outros conhecimentos de biologia - análise microbiológica da água para agricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - características morfofisiológicas das plantas de juta | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento das plantas: vegetativa, reprodutiva e maturação | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Legislação ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - produtos químicos aplicados em agricultura | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - programas informatizados de planejamento e controle da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - legislação da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração rural | 3 | 3 | 3 |
| Gestão da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Gestão de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Gestão de suprimentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de administração e gestão - cronograma físico e financeiro em produção agrícola | 3 | 4 | 3 | ||
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da produção e transporte de juta (fibras e sementes) | 3 | 4 | 3 | |
| Planejamento de empresa | Outros conhecimentos de planejamento de empresa - planejamento e modelo do negócio agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Processos administrativos e organizacionais | Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - regularização de empreendimentos agrícolas | 3 | 4 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - relacionamento com clientes, fornecedores e produtores agrícolas | 3 | 4 | 3 | ||
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de processos contábeis e financeiros - controle de fluxo de caixa na produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Aferição de produtividade | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade em produção agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Saúde ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde ocupacional | 3 | 4 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção de doenças profissionais | 3 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Outros conhecimentos de comercialização - comercialização de produtos agrícolas: canais e estratégias de comercialização agrícola | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - agricultura de precisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Instalações e equipamentos | Mecanização agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 3 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em agricultura | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - instrumentos e utensílios para tratamento inicial de juta: maceração, desfibramento mecânico, lavagem e secagem, separação, limpeza, classificação, enfardamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas e instrumentos de cultivo de juta: plantio, colheita e transporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - silos, galpões e armazéns de insumos e materiais de agricultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas técnicas e regulamentadoras na área agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Georreferenciamento rural | 3 | 3 | 3 | |
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da produção da juta (fibras e sementes) | 3 | 4 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - tratamento inicial da juta: maceração biológica, desfibramento mecânico, lavagem e secagem, separação, limpeza, classificação, enfardamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - aplicações da fibra da juta e subprodutos: cordoaria, usos industriais e artesanato | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características do cultivo da juta (corchorus capsularis e cultivares híbridas) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - classificação da juta quanto a: resistência, comprimento, integridade, uniformidade, coloração, brilho, pureza e sanidade das fibras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - consórcio de culturas na produção de juta: culturas alimentares e outras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças da juta: manchas e podridões - podridão-do-coleto, antracnose e outras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de plantas daninhas e pragas do cultivo da juta – fungos, insetos e outras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos e técnicas de corte, colheita e pós-colheita da juta | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos e técnicas de preparo de sementes de juta | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de juta manuais ou semimecanizados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - variedades da juta: roxa, branca, solimões e linhagens introduzidas - dhalesware | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Processos de armazenagem de produtos | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tendências da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 3 | 3 | 3 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 4 |
| Expressão oral | 3 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - habilidade de conduzir veículos agrícolas | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 4 |
Trabalham na agricultura, como empregadores ou por conta própria, sem supervisão. Executam suas funções em equipe, a céu aberto e em horário diurno. Permanecem em posições desconfortáveis durante longos períodos e o produtor de algodão pode estar exposto a materiais tóxicos.
O Produtor de juta (CBO 6122-15) pertence à família dos Produtores agrícolas na cultura de plantas fibrosas, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6122-15 (ou CBO 612215 sem o hífen), dentro da família 6122 (Produtores agrícolas na cultura de plantas fibrosas), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Produz juta, planejando processo de cultivo, preparando solo, definindo o espaçamento do plantio, selecionando sementes, executando semeadura, realizando tratos culturais, fazendo manejo de plantas daninhas, identificando e controlando pragas e doenças, efetuando colheita, produzindo sementes, produzindo fibras, com desfibramento das folhas da juta e beneficiamento inicial, armazenando e comercial…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.