Constrói e repara edificações, executando processos construtivos em alvenaria, concreto e outros materiais e aplicando revestimentos de pisos, paredes e tetos. planeja e organiza o trabalho, com base em projeto e nas ordens de serviço. verifica a qualidade do trabalho executado.
Também chamado de Alvanel · Alvaner · Pedreiro de edificações
O Pedreiro de alvenaria (CBO 7152-30) constrói e repara edificações, executando processos construtivos em alvenaria, concreto e outros materiais e aplicando revestimentos de pisos, paredes e tetos. Planeja e organiza o trabalho, com base em projeto e nas ordens de serviço. Verifica a qualidade do trabalho executado. Segue normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 7152-30 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Construtoras, Obras de Alvenaria, Incorporadoras, Escritórios de Engenharia, Acabamento de Obras, Construção de Rodovias.
O grau de escolaridade exigido para atuar como profissional dessa área é o ensino fundamental. O aprendizado, geralmente, ocorre no canteiro de obras ou ainda pode ser obtido em escolas de formação profissional da área de construção civil. Para o pleno desenvolvimento das atividades requer-se experiência entre um e dois anos.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de ecologia e gestão ambiental - descarte de resíduos na construção civil - edificações | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Desenho geométrico | 2 | 3 | 3 |
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 3 | 4 | 4 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - física aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de física - noções de eletricidade | 2 | 2 | 2 | ||
| Matemática e estatística | Geometria | 2 | 3 | 4 | |
| Matemática aplicada | 2 | 2 | 4 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 4 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - fundamentos da qualidade | 2 | 3 | 2 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 5 | |
| Espaços confinados | 2 | 3 | 5 | ||
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 5 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção a incêndios | 2 | 2 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Orçamento | 3 | 3 | 4 |
| Processos de produção industrial | Construção civil e obras públicas | Alvenaria | 4 | 4 | 5 |
| Carpintaria em obras civis | 2 | 2 | 2 | ||
| Cobertura | 2 | 3 | 4 | ||
| Concretagem | 3 | 4 | 4 | ||
| Demolição | 2 | 3 | 3 | ||
| Fundações | 4 | 4 | 5 | ||
| Instalações | 2 | 2 | 3 | ||
| Materiais da construção civil | 2 | 4 | 4 | ||
| Modelagem de informações da construção (tecnologia bim) | 1 | 2 | 2 | ||
| Revestimento | 4 | 4 | 5 | ||
| Solos | 2 | 2 | 2 | ||
| Tecnologia de edificações | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - assentamento de azulejos, pedras naturais, pedras artificiais ou outras peças de revestimento | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - assentamento de soleiras, peitoris e outros acabamentos de portas e janelas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - construção e reparação de edificações | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - nível, prumo, esquadro e alinhamento | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - processo de assentamento de elementos complementares: banheiras, portões, gradeamentos e outros | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - processo de montagem de lages pré moldadas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - processos de impermeabilização | 3 | 3 | 4 | ||
| Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - noções de instalações elétricas em edificações | 2 | 2 | 2 | |
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Ferramentas | 4 | 4 | 4 | |
| Instrumentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Manutenção industrial | Outros conhecimentos de manutenção industrial - conservação de ferramentas, instrumentos e equipamentos de trabalho | 4 | 4 | 5 | |
| Materiais | Outros conhecimentos de materiais - cálculo e especificação de material para a obra | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de materiais - características dos materiais para construção e reparação de edificações | 3 | 4 | 4 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - normas técnicas e regulamentadoras para a área de construção civil - edificações | 2 | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 2 | 2 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 3 | 3 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 5 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 4 | |
| Força estática | 4 | 4 | |
| Força explosiva | 3 | 4 | |
| Vigor (estamina) | 5 | 5 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Percepção de profundidade | 4 | 5 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão periférica | 2 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 4 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 4 |
Vinculam-se a atividades da construção civil e a áreas de serviços gerais em empresas industriais, comerciais ou de serviços. Os calceteiros e pedreiros trabalham, na sua maioria, por conta própria. Os pedreiros de chaminés industriais, de edificações, de mineração e de material refratário são predominantemente assalariados. Trabalham sob supervisão permanente, exceto o pedreiro que ocasionalmente têm seus trabalhos supervisionados. Podem realizar atividades em grandes alturas, em locais subterrâneos ou confinados, expostos a materiais tóxicos, radiação, ruído intenso, altas temperaturas e poluição do ar.
O Pedreiro de alvenaria (CBO 7152-30) pertence à família dos Trabalhadores de estruturas de alvenaria, dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7152-30 (ou CBO 715230 sem o hífen), dentro da família 7152 (Trabalhadores de estruturas de alvenaria), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Constrói e repara edificações, executando processos construtivos em alvenaria, concreto e outros materiais e aplicando revestimentos de pisos, paredes e tetos. Planeja e organiza o trabalho, com base em projeto e nas ordens de serviço. Verifica a qualidade do trabalho executado. Segue normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação a…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Construtoras, Obras de Alvenaria, Incorporadoras, Escritórios de Engenharia.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.