Realiza procedimentos de embelezamento nos pés do cliente, cuidando de suas unhas. executa procedimentos de relaxamento, higienização, esfoliação e hidratação nos pés. retira esmalte, remove cutículas, corta, lixa, realiza o polimento e esmalta as unhas dos pés.
O Pedicuro (CBO 5161-40) realiza procedimentos de embelezamento nos pés do cliente, cuidando de suas unhas. Executa procedimentos de relaxamento, higienização, esfoliação e hidratação nos pés. Retira esmalte, remove cutículas, corta, lixa, realiza o polimento e esmalta as unhas dos pés. Pode decorar as unhas. Pode aplicar unhas postiças. Realiza limpeza, higienização e desinfecção de materiais, instrumentos, instalações e mobiliários. Controla o estoque. Cumpre normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
As ocupações dessa família requerem para o seu exercício, no mínimo, o ensino fundamental incompleto, curso de qualificação e até um ano de experiência profissional. Principalmente para as funções de esteticistas, observa-se a tendência de aumento de qualificação e escolaridade, com exigência mínima de ensino médio.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - fisiologia, patologias e anatomia dos pés e das unhas | 3 | 3 | 3 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Aritmética | 2 | 2 | 2 |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Desenho artístico | 2 | 3 | 4 |
| Estética e noção do belo | 2 | 3 | 4 | ||
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 2 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 3 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Processos administrativos e organizacionais | Rotinas de suprimento | 2 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 4 | |
| Saúde ocupacional | 2 | 4 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 5 | 5 | 4 | ||
| Moda, estética, embelezamento e serviços às pessoas | Estética, embelezamento e cuidados pessoais | Tratamento e pintura de unhas | 3 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - aplicação de unhas postiças | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - cuidado com os pés diabéticos | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - descarte, limpeza, higienização e esterilização dos instrumentos de trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - geometria das unhas dos pés | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - massagem dos pés | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - materiais e produtos para pedicure | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - procedimentos de relaxamento, higienização, esfoliação e hidratação nos pés | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - técnicas de retirada de esmalte, remoção de cutículas, corte, lixamente, polimento e esmaltação das unhas dos pés | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - tipos de equipamentos, instrumentos e mobiliários para pedicure | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais - tratamento de cutículas | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área de moda, estética, embelezamento e serviços às pessoas | Normas técnicas na área do embelezamento | 2 | 3 | 3 | |
| Processos de comércio | Atendimento ao cliente | Código do consumidor | 2 | 3 | 3 |
| Serviços de atendimento ao cliente | 2 | 4 | 4 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança no embelezamento de unhas | 3 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Precisão de controle | 4 | 5 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 2 | 2 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 4 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 4 |
O trabalho tende a requerer profissionais polivalentes capazes de executar diversas tarefas. Geralmente trabalham em equipe, exceto esteticistas. Trabalham em horários irregulares e em posições desconfortáveis, durante longos períodos. As atividades, geralmente, são executadas sem supervisão, exceto para os que trabalham em grandes redes de institutos de beleza. Há um grande número de profissionais que, por serem proprietários de salão, acumulam atividades burocráticas.
O Pedicuro (CBO 5161-40) pertence à família dos Trabalhadores nos serviços de embelezamento e higiene, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .
O código é CBO 5161-40 (ou CBO 516140 sem o hífen), dentro da família 5161 (Trabalhadores nos serviços de embelezamento e higiene), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).
Realiza procedimentos de embelezamento nos pés do cliente, cuidando de suas unhas. Executa procedimentos de relaxamento, higienização, esfoliação e hidratação nos pés. Retira esmalte, remove cutículas, corta, lixa, realiza o polimento e esmalta as unhas dos pés. Pode decorar as unhas. Pode aplicar unhas postiças. Realiza limpeza, higienização e desinfecção de materiais, instrumentos, instalações e…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.