Executa testes em linhas e cabos elétricos e de comunicação – telefônica e de dados –, tendo em vista identificar defeitos nas instalações das redes. programa as atividades, conforme ordem de serviço.
O Examinador de cabos (CBO 7321-15) executa testes em linhas e cabos elétricos e de comunicação – telefônica e de dados –, tendo em vista identificar defeitos nas instalações das redes. Programa as atividades, conforme ordem de serviço. Planeja o trabalho, interpretando projetos, desenhos, esquemas e diagramas, manuais, especificações e instruções técnicas. Registra informações referentes ao trabalho realizado. Efetua o aterramento temporário obrigatório durante os serviços em instalações elétricas, adequando o trabalho em áreas abertas às condições climáticas. Cumpre normas técnicas e de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 7321-15 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Provedores de Internet, Construção de Redes de Telecom, Comunicação Multimídia, Serviços de Telecomunicações, Manutenção de Redes de Telecom, Instalação Elétrica Predial.
O trabalho é exercido por pessoas com escolaridade mínima de ensino fundamental, acrescida de qualificação profissional. O desempenho completo do exercício profissional ocorre após três ou quatro anos de experiência, sob supervisão permanente de supervisores, técnicos e engenheiros. A experiência para os profissionais que atuam com energia solar é de 1 a 2 anos e trabalham sob supervisão ocasional. Pode-se demandar aprendizagem profissional para Os cargos listados nesta família ocupacional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Gestão ambiental | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Redes e telecomunicações | 2 | 3 | 3 |
| Desenho técnico e de projeto | Leitura e interpretação de desenho técnico | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - esquemas de redes elétricas e de comunicação | 3 | 4 | 4 | ||
| Física | Eletricidade | 3 | 4 | 4 | |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 4 | 4 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - cad - aplicações de redes elétricas e de comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 3 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Qualidade e produtividade | Gestão da qualidade | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 4 | |
| Espaços confinados | 3 | 2 | 4 | ||
| Primeiros socorros | 3 | 2 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 5 | ||
| Trabalho em altura | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Circuitos elétricos | 3 | 4 | 4 |
| Instalações elétricas | 3 | 4 | 4 | ||
| Medidas elétricas | 4 | 4 | 4 | ||
| Sistemas elétricos de potência | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - características elétricas de condutores e isolantes | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - ferramentas, equipamentos e materiais de testes em cabos e linhas, elétricas e de comunicação | 4 | 4 | 4 | |
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Automação em serviços de utilidade pública | Automação em serviços de energia | 2 | 3 | 3 |
| Automação em serviços de telecomunicações | 2 | 3 | 3 | ||
| Energia | Transmissão de energia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de energia - cabos elétricos | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de energia - equipamentos, conexões e outras partes componentes de redes elétricas | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de energia - linhas elétricas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de energia - procedimentos de testes de cabos elétricos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de energia - procedimentos de testes de linhas elétricas | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para serviços de utilidade pública | Normas regulamentadoras em energia | 3 | 4 | 4 | |
| Normas regulamentadoras em telecomunicações | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas em energia | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas em telecomunicações | 3 | 3 | 3 | ||
| Telecomunicações | Cabeamento estruturado | 3 | 3 | 3 | |
| Instalação de redes de comunicação | 2 | 2 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - cabos de fibras ópticas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - cabos telefônicos e de comunicação de dados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - equipamentos, conexões e outras partes componentes de redes de comunicação | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - fundamentos de telecomunicações - telefonia e comunicação de dados | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - linhas de comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - procedimentos de teste de cabos de fibras ópticas | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - procedimentos de testes de cabos telefônicos e de comunicação de dados | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de telecomunicações - procedimentos de testes de transmissão e recepção em linhas de comunicação | 4 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 3 | 4 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 3 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 4 | |
| Destreza manual | 3 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 4 | |
| Taxa de controle | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 3 | 3 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 4 |
| Análise de riscos | 3 | 4 | |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - trabalho sob pressão | 3 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
Algumas atividades podem ser exercidas a céu aberto, em subterrâneos e em grandes alturas. Os trabalhadores podem estar sujeitos à umidade, poluição, variação de temperatura e a riscos decorrentes do trabalho com eletricidade. São empregados por companhias de energia, de telecomunicações, de transporte coletivo e de energia solar. No caso da energia solar a maioria dos profissionais trabalham de forma autônoma.
O Examinador de cabos (CBO 7321-15) pertence à família dos Instaladores e reparadores de linhas e cabos elétricos, telefônicos e de comunicação de dados, dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7321-15 (ou CBO 732115 sem o hífen), dentro da família 7321 (Instaladores e reparadores de linhas e cabos elétricos, telefônicos e de comunicação de dados), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Executa testes em linhas e cabos elétricos e de comunicação – telefônica e de dados –, tendo em vista identificar defeitos nas instalações das redes. Programa as atividades, conforme ordem de serviço. Planeja o trabalho, interpretando projetos, desenhos, esquemas e diagramas, manuais, especificações e instruções técnicas. Registra informações referentes ao trabalho realizado. Efetua o aterramento…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Provedores de Internet, Construção de Redes de Telecom, Comunicação Multimídia, Serviços de Telecomunicações.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.