Realiza decoração de peças e objetos de vidro, preparando esmaltes, corantes e tintas, pintando superfícies de vidros com pincéis, pulverizando tinta com aerógrafos, grafitando peças e objetos, e fazendo acabamento. pode bisotar, lapidar e estampar vidro.
O Decorador de vidro à pincel (CBO 7524-15) realiza decoração de peças e objetos de vidro, preparando esmaltes, corantes e tintas, pintando superfícies de vidros com pincéis, pulverizando tinta com aerógrafos, grafitando peças e objetos, e fazendo acabamento. Pode bisotar, lapidar e estampar vidro. Pode realizar arte final em peças e objetos de decoração. Pode confeccionar esculturas em vidro e construir vitrais. Executa secagem ou queima de peças e objetos decorados. Embala e armazena peças e objetos produzidos. Controla a qualidade do processo e dos produtos. Desenvolve projetos de decoração de peças e objetos de vidro, criando e planejando decoração para atender às expectativas de cliente. Realiza pesquisa de temas de decoração de vidros. Cumpre procedimentos técnicos e de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Para o exercício dessas ocupações requer-se ensino médio concluído e curso básico de qualificação profissional com mais de quatrocentas horas-aula em cerâmica ou vidro. O pleno desempenho das atividades ocorre entre um e dois anos de experiência profissional.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 2 | 3 | 3 |
| Física | Outros conhecimentos de física - densidade: conceito e medição | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de física - termologia: temperatura, calor, termometria | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de física - viscosidade: conceito e medição | 2 | 3 | 3 | ||
| Matemática e estatística | Geometria | 2 | 3 | 4 | |
| Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 |
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 2 | 3 | 3 |
| Desenho artístico | 2 | 4 | 4 | ||
| Estética e noção do belo | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes - objetos artísticos em vidro: peças de decoração, esculturas, mosaicos, vitrais, peças utilitárias, luminárias, outros | 3 | 4 | 4 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Outros conhecimentos de metodologia de projetos - desenvolvimento de projetos de decoração de peças e objetos de vidro | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 2 | 2 | 2 |
| Cooperativismo | 2 | 2 | 2 | ||
| Levantamento de informações | Outros conhecimentos de levantamento de informações - processos de pesquisa para levantamento de temas para decoração de vidros: consulta de acervos e bibliografias, pesquisa de campo, análise de informações e dados de pesquisa | 3 | 3 | 3 | |
| Organização da produção | Organização da produção | 2 | 2 | 2 | |
| Produção sob encomenda | 2 | 3 | 3 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 4 | |
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 3 | 3 | |
| Qualidade e produtividade | Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade na decoração de peças e objetos de vidro: tipos de defeitos, classificação das peças acabadas | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 2 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios | 2 | 4 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Orçamento | 3 | 3 | 3 |
| Compras | Habilitação de fornecedores | 2 | 2 | 2 | |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos | Acabamento de vidro | 3 | 4 | 4 |
| Arte e decoração de vidro | 3 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos - decalques: confecção de decalques, aplicação de decalques | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos - secagem e queima de peças de vidro decoradas: enforna e desenforna, curva de secagem, curva de queima | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos - técnicas de decoração em vidro: pintura a pincel, filetes, pintura com aerógrafo, esmaltação, metalização, serigrafia, decalques, relevos, outras | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de produção em cerâmica, vidro e outros minerais não-metálicos - tipos de vidro: plano, duplo, refletivo, incolor, translúcido, fosco, fumê, colorido, impresso, outros | 3 | 3 | 3 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - ferramentas e instrumentos: pincéis, aerógrafo, espátulas, agitadores, instrumentos de medição linear, balança, caneta de ponta diamantada, rebolos, termômetro, termopar, outros | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - fornos e secadores: tipos de fornos, tipos de secadores, controle de temperatura, controle de ciclo de secagem e de queima | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - tipos de pincéis: chato, redondo, leque, chanfrado, pincel de filete, chinês, pincel mousse, outros | 3 | 4 | 4 | ||
| Materiais | Outros conhecimentos de materiais - matérias-primas e materiais para decoração em vidros: tintas, esmaltes, pigmentos e corantes, lustres metalizados, tintas de relevo, bases veículos e dispersantes, solventes, adesivos, outros | 4 | 4 | 5 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 2 | 2 | 2 | |
| Normas técnicas para área industrial | 2 | 2 | 2 | ||
| Processos para embalagem de produtos | Processos de embalagem e etiquetagem | 2 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Novos materiais | 2 | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 2 | 2 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 5 | 5 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
Atuam como empregados autônomos que trabalham por conta própria nos setores ligados à cerâmica e/ou vidro. São, majoritariamente, profissionais que se organizam de forma individual no trabalho, com total autonomia de suas funções. Podem trabalhar em ambientes abertos ou fechados, geralmente no período diurno. Eventualmente, podem ficar expostos a ruídos e materiais tóxicos.
O Decorador de vidro à pincel (CBO 7524-15) pertence à família dos Vidreiros e ceramistas (arte e decoração), dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7524-15 (ou CBO 752415 sem o hífen), dentro da família 7524 (Vidreiros e ceramistas (arte e decoração)), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Realiza decoração de peças e objetos de vidro, preparando esmaltes, corantes e tintas, pintando superfícies de vidros com pincéis, pulverizando tinta com aerógrafos, grafitando peças e objetos, e fazendo acabamento. Pode bisotar, lapidar e estampar vidro. Pode realizar arte final em peças e objetos de decoração. Pode confeccionar esculturas em vidro e construir vitrais. Executa secagem ou queima d…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.